20xx課題研究培訓(xùn)參考心得體會(huì)五篇(編輯修改稿)
2025-01-25 06:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 原則、推行性原則。課題研究的一般流程有選題、論證、成立課題組、申請(qǐng)立項(xiàng)、開題、制定課題施行方案、按計(jì)劃施行研究、結(jié)題鑒定?！ ≌n題的來源有理論和實(shí)踐兩方面，選題一共有四個(gè)方面： 1。從日常的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)覺咨詢題?！ ?，從教育教學(xué)實(shí)際，所急需處理的咨詢題中提出咨詢題?！ 南冗M(jìn)的經(jīng)歷和方法中提出咨詢題?！ 挠嘘P(guān)部門發(fā)布的課題指南中得到咨詢題。選題考前須知一是從實(shí)際出發(fā)，在研究中實(shí)踐，在實(shí)踐中研究。二是不攀高、不求大、不貪多，倡導(dǎo)小課題。課題論證是對(duì)已初步確定的課題進(jìn)展分析、評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)，是課題確定的深化?！ ⒗蠋煆?qiáng)調(diào)：做一個(gè)小課題需要有一個(gè)業(yè)務(wù)才能強(qiáng)，組織才能強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，踏踏實(shí)實(shí)干事的人。課題負(fù)責(zé)人確實(shí)是一個(gè)核心人物，領(lǐng)導(dǎo)者、組織者。我的小課?《小學(xué)低段數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的有效性研究》已立項(xiàng)通過。既快樂又有壓力，我也同樣深信認(rèn)識(shí)比行動(dòng)更重要，我們要進(jìn)展課題研究，首先認(rèn)識(shí)到課題研究的重要性，從思想上改變本人，然后落實(shí)到行動(dòng)上。我們要全身心的投入，不斷考慮，不斷嘗試新的挑戰(zhàn)。我們要建立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的團(tuán)隊(duì)，不斷學(xué)習(xí)，要科學(xué)、有一定的策略?！ ⒗蠋煹膱?bào)告使我明白了教育應(yīng)該是一種幸福而完好的生活，我們要讓課堂煥發(fā)生命的活力。一堂好課那確實(shí)是：有意義、有效率、有生成型、為學(xué)生為小孩上課，做到扎實(shí)、充實(shí)、真實(shí)，就組成了一堂好課。讓我明白了不要教給學(xué)生現(xiàn)成答案，一定要讓學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程，要讓學(xué)生愛上本人的課堂。我們要給小孩學(xué)習(xí)的動(dòng)力，老師本身確實(shí)是一種教學(xué)資源，看你如何去挖掘小孩的潛力。要面帶微笑、滿懷激情的上好每一堂課。我們課堂如今存在的咨詢題主要是重結(jié)果輕過程，教學(xué)時(shí)千萬不要急于求成，一定讓學(xué)生去經(jīng)歷親身動(dòng)手、實(shí)踐操作、大膽探究，更要尊重小孩的個(gè)性開展，讓學(xué)生在實(shí)踐動(dòng)手操作中學(xué)得輕松愉快?！ ∑浯?，我梳理了做小課題研究的過程及必要的方法和理論指導(dǎo)。完成了選題，明確了研究的方向。接下來確實(shí)是如何制定小課題施行計(jì)劃，撰寫開題報(bào)告?如何施行課題，進(jìn)展怎么樣安排與治理?這些不明白，教研室劉老師以職教中心賴?yán)蠋熑绾巫鍪屑?jí)和省級(jí)優(yōu)秀課題為例，我們的指導(dǎo)老師173?！嚵技t老師再三鼓舞，給我們認(rèn)真細(xì)致地講解施行方案和研究過程，他的一句:有困難隨時(shí)打聯(lián)絡(luò)并一一指導(dǎo)。為我們掃除心理障礙，在一個(gè)輕松愉悅的環(huán)境中給了我積極向上的動(dòng)力?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)，我再一次審視本人的課題，對(duì)照本人的辦法與后期安排，內(nèi)容不夠充實(shí)，操作方法簡單。我會(huì)帶著好我的小團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高本人的教育教學(xué)水平，及時(shí)有效的反思研究的收獲與缺乏，悲歡離合都是營養(yǎng)，成功失敗都是收獲。最后把簡單的事做好，持之以恒進(jìn)展課題研究，力爭做到真實(shí)有效的課題?！ ≌n題研究培訓(xùn)心得體會(huì)(四) 走上工作崗位也有幾年的時(shí)間，在這幾年的教學(xué)
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