20xx課題研究培訓(xùn)參考心得體會五篇(編輯修改稿)
2025-01-25 06:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 原則、推行性原則。課題研究的一般流程有選題、論證、成立課題組、申請立項、開題、制定課題施行方案、按計劃施行研究、結(jié)題鑒定。 課題的來源有理論和實踐兩方面，選題一共有四個方面： 1。從日常的教學(xué)實踐中發(fā)覺咨詢題?！ ?，從教育教學(xué)實際，所急需處理的咨詢題中提出咨詢題。 從先進的經(jīng)歷和方法中提出咨詢題?！ 挠嘘P(guān)部門發(fā)布的課題指南中得到咨詢題。選題考前須知一是從實際出發(fā)，在研究中實踐，在實踐中研究。二是不攀高、不求大、不貪多，倡導(dǎo)小課題。課題論證是對已初步確定的課題進展分析、評價和預(yù)測，是課題確定的深化?！ ⒗蠋煆娬{(diào)：做一個小課題需要有一個業(yè)務(wù)才能強，組織才能強的團隊，踏踏實實干事的人。課題負責(zé)人確實是一個核心人物，領(lǐng)導(dǎo)者、組織者。我的小課?《小學(xué)低段數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生動手實踐的有效性研究》已立項通過。既快樂又有壓力，我也同樣深信認識比行動更重要，我們要進展課題研究，首先認識到課題研究的重要性，從思想上改變本人，然后落實到行動上。我們要全身心的投入，不斷考慮，不斷嘗試新的挑戰(zhàn)。我們要建立一個標(biāo)準(zhǔn)的團隊，不斷學(xué)習(xí)，要科學(xué)、有一定的策略。 劉老師的報告使我明白了教育應(yīng)該是一種幸福而完好的生活，我們要讓課堂煥發(fā)生命的活力。一堂好課那確實是：有意義、有效率、有生成型、為學(xué)生為小孩上課，做到扎實、充實、真實，就組成了一堂好課。讓我明白了不要教給學(xué)生現(xiàn)成答案，一定要讓學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程，要讓學(xué)生愛上本人的課堂。我們要給小孩學(xué)習(xí)的動力，老師本身確實是一種教學(xué)資源，看你如何去挖掘小孩的潛力。要面帶微笑、滿懷激情的上好每一堂課。我們課堂如今存在的咨詢題主要是重結(jié)果輕過程，教學(xué)時千萬不要急于求成，一定讓學(xué)生去經(jīng)歷親身動手、實踐操作、大膽探究，更要尊重小孩的個性開展，讓學(xué)生在實踐動手操作中學(xué)得輕松愉快?！ ∑浯?，我梳理了做小課題研究的過程及必要的方法和理論指導(dǎo)。完成了選題，明確了研究的方向。接下來確實是如何制定小課題施行計劃，撰寫開題報告?如何施行課題，進展怎么樣安排與治理?這些不明白，教研室劉老師以職教中心賴?yán)蠋熑绾巫鍪屑壓褪〖墐?yōu)秀課題為例，我們的指導(dǎo)老師173?！嚵技t老師再三鼓舞，給我們認真細致地講解施行方案和研究過程，他的一句:有困難隨時打聯(lián)絡(luò)并一一指導(dǎo)。為我們掃除心理障礙，在一個輕松愉悅的環(huán)境中給了我積極向上的動力?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)，我再一次審視本人的課題，對照本人的辦法與后期安排，內(nèi)容不夠充實，操作方法簡單。我會帶著好我的小團隊，加強學(xué)習(xí)，努力提高本人的教育教學(xué)水平，及時有效的反思研究的收獲與缺乏，悲歡離合都是營養(yǎng)，成功失敗都是收獲。最后把簡單的事做好，持之以恒進展課題研究，力爭做到真實有效的課題。 課題研究培訓(xùn)心得體會(四) 走上工作崗位也有幾年的時間，在這幾年的教學(xué)
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