20xx教案理清思路美讀熏陶詹天佑教學(xué)難點(diǎn)突破(編輯修改稿)
2025-01-25 05:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 義國(guó)家挾制清政府的目的是什么?②清政府任命詹天佑為總工程師以后，國(guó)內(nèi)外的反映怎么樣?談?wù)勀銓?duì)不同反映的看法。，讓學(xué)生深化理解內(nèi)容，體會(huì)思想感情：①“帝國(guó)主義者完全想錯(cuò)了……詹天佑確實(shí)是他們中間的一個(gè)。”“完全”、“中間的一個(gè)”可重讀，整句話(huà)語(yǔ)氣稍重，語(yǔ)速適中，要讀得鏗鏘有力，以回?fù)舻蹏?guó)主義者的挾制。②“音訊一傳出來(lái)，全國(guó)都轟動(dòng)了……我們可爭(zhēng)了一口氣。”“我們”、“爭(zhēng)了一口氣”重讀，整句話(huà)讀得可稍輕快，表達(dá)出全國(guó)人民的喜悅、驕傲之情。、6自然段，考慮：①勘測(cè)線(xiàn)路時(shí)，詹天佑是怎么樣克服困難的?②針對(duì)居庸關(guān)、八達(dá)嶺的地勢(shì)特征，詹天佑是怎么樣采取施工方法的?③青龍橋附近的山勢(shì)坡度特別大，詹
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