【總結(jié)】第一篇:2014高中語文琵琶行教案新人教版必修3 2014高中語文琵琶行教案新人教版必修3三維目標: 知識目標:①了解作者、寫作背景、詩歌知識。②積累古漢語知識。能力目標:①聲情并茂地朗讀,流暢地...
2024-11-09 12:47
【總結(jié)】 幼兒園中班教案《樹的年輪》含反思 中班教案《樹的年輪》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動當中,讓幼兒了解年輪作用及形成,對樹木年輪產(chǎn)生興趣,發(fā)展觀察力和想象力,對樹的年輪有濃厚的興趣,熱愛生活樂...
2025-09-28 02:08
【總結(jié)】《宇宙的未來》教案設(shè)計自讀要求2、學(xué)習(xí)本文生動、幽默的演講風格。,增進科學(xué)素養(yǎng)。自讀重難點,增強概括能力。,增強分析能力?!咀宰x程序】總的原則是:多次自讀,逐層領(lǐng)悟,逐個落實學(xué)習(xí)重點。具體如下:,總體感知。結(jié)合注釋,通讀全文,總體感知。讀后能用一句話簡要地說出本文講了什么。
2024-11-28 19:50
【總結(jié)】人教新課標四年級語文下冊第三單元嘲鶇旅游幼龜沙灘偵察企圖情愿蠢事返回海鷗補救爭先恐后欲出又止若無其事見死不救魚貫而出愚不可及氣喘吁吁響徹云霄幼小幼兒幼稚沙灘海灘暗灘嘲笑嘲弄
2024-11-28 23:42
【總結(jié)】人教版小學(xué)語文四年級課件假如你手上有100元錢,你會怎樣支配它?是啊,區(qū)區(qū)一百元好象實在也做不了什么。但是在企業(yè)界,卻有一位傳奇般的人物用區(qū)區(qū)一百元創(chuàng)造出了輝煌,他就是被世界譽為“企業(yè)之神”的—松下幸之助。松下幸之助(1894-1989),日本著名的松下電器集團的創(chuàng)始人,他以100元投資起家,
2024-11-29 22:40
【總結(jié)】大自然的啟示遭殃掃帚腐殖質(zhì)土壤逞兇機翼鯨慘禍關(guān)鍵異想天開從前()有個林木官,一上任就命令護林工人把森林里()、()、(
2024-11-29 22:41
【總結(jié)】大自然的啟示林務(wù)官打掃森林,結(jié)果給森林帶來了災(zāi)難;人們從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。可見如果我們?nèi)我馄茐拇笞匀坏纳鷳B(tài)平衡,就會遭到大自然的懲罰;如果我們拜大自然為師,虛心地向它學(xué)習(xí),就能從中得到啟發(fā),造福人類。
2024-11-14 23:09
【總結(jié)】第一篇:2012感受春天,擁抱自然 感受春天,擁抱自然 ------文苑二年四班德清教育基地親子活動有感 春暖花開,鳥語花香,正是踏青,游玩,親近大自然的美好時節(jié)。為了讓孩子們領(lǐng)略春的氣息,感受...
2024-11-18 22:17
【總結(jié)】第一篇:2018描寫大自然的好段摘抄 春天的花兒是大自然的杰作,溫婉輕柔地隨風搖曳。下面是小編整理的范文,歡迎查閱! 描寫大自然的好段摘抄一: 1、自然景觀:冰消雪融風和日麗山光水色草長鶯飛山明...
2025-09-29 19:38
【總結(jié)】教學(xué)建議一、科普說明文的教學(xué),不僅要注意說明文文體的特點,還要注意科普文自身的特點。二、學(xué)習(xí)科普文,讓學(xué)生了解有關(guān)知識,當然是教學(xué)內(nèi)容之一,但不要成為科學(xué)知識課,重點是語文方面的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的語文能力。三、科普文中也蘊含著豐富的人文內(nèi)涵,要注意對學(xué)生情感態(tài)度價值觀方面的正確引導(dǎo)。同時提倡學(xué)生多閱讀科普書籍,觀看科普方面的影視,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識。四
2024-11-28 19:52
【總結(jié)】竇娥冤·教案【教學(xué)目標】1、初步了解元雜劇的特點。2、通過竇娥冤這一冤案,認識元代社會黑暗和統(tǒng)治者的殘暴,認識當時階級矛盾的尖銳。認識竇娥的剛烈性格和反抗精神。3、從文學(xué)鑒賞的角度理解關(guān)漢卿設(shè)計三樁誓愿應(yīng)驗的用意。【課時安排】二課時。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課1、介紹關(guān)漢卿:關(guān)漢卿,號己齋叟,金末元初大都(現(xiàn)
2024-11-28 19:49
【總結(jié)】《咬文嚼字》教案[教學(xué)目的]1分析評價課文觀點。2培養(yǎng)閱讀、寫作“刻苦自勵,推陳翻新,時時求思想情感和語言的精練與吻合”精神。3學(xué)習(xí)本文的論證結(jié)構(gòu)和論證方法。4明確字詞意義有詞典義和聯(lián)想義的區(qū)別。(解說:教學(xué)目的的確定最重要的依據(jù)有兩條:一是單元要求,二是本課編者提示。這兩者新編課本均有,萬不可忽視。)[教學(xué)重點]1分
【總結(jié)】第一篇:2014高中語文寡人之于國也教案新人教版必修3 2014高中語文寡人之于國也教案新人教版必修3 教學(xué)目標 “仁政”思想,把握孟子的論辯藝術(shù);掌握“數(shù)、發(fā)、直、兵、勝”在不同語言環(huán)境中的意...
2024-11-15 12:02
【總結(jié)】寡人之于國也【背景材料】一、作者介紹孟子(約前372—前289),名軻,字子輿,戰(zhàn)國鄒(今山東鄒縣東南)人。當時著名的思想家、政治家、教育家。據(jù)《史記孟子荀卿列傳》記載,他是子思(孔子孫,名伋)的再傳弟子,曾游說齊、宋、滕、魏等國。當時“天下方務(wù)于合從連橫,以攻伐為賢”,孟子卻說“唐、虞、三代之德”,被諸侯認為迂闊、遠離實際,不被采納。因此,孟子“
2024-11-28 05:41
【總結(jié)】第一篇:2015四川教師招聘試講備考:《自然之道》教案 四川中公教育 2015四川教師招聘試講備考:《自然之道》教案 一、教學(xué)目標 知識與能力:會讀幼、偵等7個生字,會寫灘、嘲等生字,能聯(lián)系上...
2024-11-11 12:00