20xx教案人教版小學(xué)語文五年級上冊通往廣場的路不止一條的教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-01-25 05:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上看底下的道路”這件事時，先讓學(xué)生想象“登高望遠”的情景與感受，再聯(lián)絡(luò)課文中父親的教導(dǎo)談?wù)J識，再結(jié)合生活中本人看到或者聽到看法。如此，學(xué)生對文章所要闡述的道理進一步加深了理解。朗讀的指導(dǎo)：語調(diào)深沉，讀出語重心長，教導(dǎo)小孩的深情。二、成功路上的歡喜憂慮，不懈的努力課文中寫作者長大后的兩件遭遇挫折，由于通過本人的不懈努力而最終獲得成功的事例，通過事實進一步證明出“通往廣場的路不止一條”這一道理。當(dāng)作者另劈蹊徑獲得訂
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