20xx教案人教版小學(xué)二年級(jí)淺水洼里的小魚教材理解(編輯修改稿)
2025-01-25 05:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 構(gòu)造特點(diǎn)都是左窄右寬。教學(xué)時(shí)要“精講解，多示范，先描紅，后臨寫”，指導(dǎo)學(xué)生把字寫正確，寫好看。能夠抓住難點(diǎn)作少而精的講解，如，“久”字的撇捺要伸展開，“乎”字的“橫”、“至”字的下橫要寫長一些，“腰”字中月字旁的“撇”、“被”中“皮”的“撇”要寫成豎撇。學(xué)生在觀察老師書寫的過程中感悟字的間架構(gòu)造、筆順規(guī)則、運(yùn)筆方法。臨寫時(shí)要做到一看二寫三對(duì)照。寫前看清范字；臨寫時(shí)要一氣呵成；寫完之后，再回頭看看范字，對(duì)照一下哪兒寫得好，哪兒寫得不好，發(fā)覺咨詢題并找到緣故，寫下一個(gè)字的時(shí)候力求有所改良。（二）朗讀感悟1．初讀全文，讓學(xué)生自由朗讀，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并初步感知課文大意。2．引讀第一自然段，體會(huì)小魚的悲傷，讀出同情的語氣。3．演讀第
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