【總結】第一篇：五年級語文上冊口語交際習作四教學設計(教案) ★★★人教版語文教育教學資料●●● ●●●小學語文五年級上冊教學設計★★★ 《口語交際 習作四》教學設計 教材分析 本次“口語交際”和...
2025-10-08 13:04
【總結】教案人教版小學語文五年級上冊《口語交際·習作一》優(yōu)秀 學習目的 通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展爭辯等活動，加強同學表達、傾聽和與別人交往溝通等才能，促進同學養(yǎng)成多讀書讀好書的良...
2025-01-25 05:54
【總結】第一篇：五年級語文下冊口語交際習作一教學設計 ★★★人教版語文教育教學資料●●● ●●●小學語文五年級下冊教學設計★★★ 《口語交際·習作一》教學設計 教材分析：口語交際 這次口語交際的話題...
2025-10-08 12:53
【總結】第一篇：五年級語文下冊《口語交際·習作一》教學設計 五年級語文下冊《口語交際·習作一》 教學設計 學習目標 策劃一次和遠方小學生的“手拉手”活動，商量、討論活動的方案。 2能有條理、較為具體...
2025-10-08 12:58
【總結】第一篇：五年級語文上冊第一單元《口語交際·習作一》教學設計三 【學習目標】 １、通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動，增強學生的表達、傾聽和與他人交往溝通等能力，促進學生養(yǎng)...
2025-10-12 06:48
【總結】口語交際要求1、勇于發(fā)言，大膽表現2、大方得體，文明有禮3、認真傾聽，樂于提問口語交際內容?1、可以談你和書的故事呢？也可以談你讀書的體會。?2、談談你采訪了誰，和同學交流采訪的經過，談談采訪的心得體會。?3、人們常說：“開卷有益?！钡灿腥苏f：“開卷未必有益，看了那些不健康的
2025-10-29 01:36
【總結】第一篇：人教版五年級上冊語文口語交際習作八教案 人教版小學五年級語文上冊教案 口語交際習作八 教學目標 １、交流自己愛看的有關毛澤東或其他革命領袖、英雄人物的影視作品或故事。交流時做到內容充實...
2025-09-29 21:14
【總結】1 學習目標 通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論 等活動，增強學生表達、傾聽和與他人交往溝通等能力，促進學生 養(yǎng)成多讀書讀好書的良好習慣. 根據開展活動的情況，選擇一...
2025-09-12 22:52
【總結】第一篇：人教版五年級上冊語文口語交際習作七教案 人教版小學五年級語文上冊教案 口語交際·習作七 教學要求 知識與技能 １、學寫讀后感，提高閱讀和作文的能力。 ２、通過交流搜集的資料，談感想...
2025-10-08 13:01
【總結】第一篇：人教版五年級上冊語文口語交際習作二教案 人教版小學五年級語文上冊教案 學習目標 知識與技能 口語交際習作二 “濃濃的鄉(xiāng)情”這個主題講清楚自己的活動安排。 ，培養(yǎng)自主合作的參與意識。...
2025-10-08 13:23
【總結】第一篇：人教版五年級上冊語文口語交際習作四教案 人教版小學五年級語文上冊教案 口語交際習作四 教學目標： 知識與技能： 1、進行口語交際，引導學生從不同的角度進行交流，從中得到啟發(fā)。 2、...
2025-09-29 21:15
【總結】教案人教版五年級下冊整冊《口語交際·習作一》教學設計 教學目的 1．通過籌劃活動訓練學生思維的條理性以及語言表達才能。 2．在口語交際中領悟與人交往的方式、方法，并激發(fā)學生關愛別人的情感。 3...
2025-01-25 04:48
【總結】教案人教版小學語文五年級上冊《口語交際習作二》教學設計 教學過程 學習目的 “濃濃的鄉(xiāng)情”這個主題講清晰本人的活動安排. ，培養(yǎng)自主合作的參與認識. ，培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛之情. ，大膽發(fā)揮想...
【總結】第一篇：人教版小學五年級語文上冊《口語交際·習作二》教學設計 第一課時口語交際 一、談話導入，激發(fā)興趣 鄉(xiāng)情，鄉(xiāng)思，鄉(xiāng)愁，鄉(xiāng)音，家鄉(xiāng)，令人魂牽夢繞的地方，“葉落歸根”“告老還鄉(xiāng)”是游子歸鄉(xiāng)情之切...
2025-10-08 13:06
【總結】第一篇：人教版小學語文五年級上冊《口語交際習作三》教學設計 人教版小學語文五年級上冊《口語交際?習作三》教學設計 教學設計2008-08-2015:34:54閱讀526評論1 字號：大中小訂閱 ...
2025-10-12 06:23
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