20xx教案人教版五年級上冊語文教學工作計劃(編輯修改稿)
2025-01-25 05:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 閱讀訓練：概括段落大意。習作訓練：把一件事情寫詳細、寫完好，寫好開頭和結尾。三、教學措施充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和制造性。學生是語文學習的主人，語文教學應激發(fā)學生的學習興趣，注重培養(yǎng)學生自主學習的認識和適應，為學生創(chuàng)設良好的自主學習情境，尊重學生的個體差異，鼓舞學生選擇合適本人的學習方式。老師是學習活動的引導者和組織者。老師應轉變觀念，更新知識，不斷提高本身的綜合素養(yǎng)。應制造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈敏運用多種
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