【總結(jié)】15大禹治水第二課時(shí)(詳案)教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)寫(xiě)“被”、“制”兩個(gè)生字,認(rèn)識(shí)新偏旁“衣”字旁。2、能夠正確、流利有感情的朗讀課文。3、能夠理解課文大禹治水的辛苦和他大公無(wú)私的精神。教學(xué)重難點(diǎn):能夠體會(huì)大禹治水的辛苦和他大公無(wú)私的精神。教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片、掛圖、小黑板。教
2024-12-05 03:12
【總結(jié)】第一篇:人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元教案六-大禹治水 《》教學(xué)設(shè)計(jì)(人教部編版二年級(jí)上冊(cè))教學(xué)目的要求:基礎(chǔ)知識(shí): 1、認(rèn)識(shí)漢字11個(gè),學(xué)習(xí)會(huì)寫(xiě)11個(gè)漢字。 2、通過(guò)查資料了解大禹治水的傳說(shuō)...
2024-10-24 19:42
【總結(jié)】正文:二年級(jí)大禹治水教學(xué)反思 二年級(jí)大禹治水教學(xué)反思 二年級(jí)大禹治水教學(xué)反思1 《大禹治水》這篇課文講的是古代大禹治理洪水的故事、古時(shí)候,洪水泛濫成災(zāi),百姓過(guò)著悲慘的生活,大禹用疏導(dǎo)的辦法治理洪...
2024-10-25 14:31
【總結(jié)】大禹治水治理洪水百姓被挖通地形制服害帶領(lǐng)偉大決心千辛萬(wàn)苦無(wú)家可歸很久很久以前,的洪水了農(nóng)田,了房屋,害得老百姓可歸。滔滔淹沒(méi)沖倒無(wú)家他吃盡了萬(wàn)苦,走遍
2024-11-11 00:47
【總結(jié)】15大禹治水淹沒(méi)沖倒決心無(wú)家可歸偉大挖通劈開(kāi)代代相傳滔滔的洪水千辛萬(wàn)苦安定的日子千山萬(wàn)水很久很久以前,滔滔的洪水淹沒(méi)了農(nóng)田,沖倒了房屋,害得老百姓無(wú)家可歸。很久很久以前,滔滔的洪水淹沒(méi)了農(nóng)田,沖倒了房屋,害得
2024-11-11 00:22
【總結(jié)】yǔzhì15大禹治水很久很久以前,滔滔的洪水淹沒(méi)了農(nóng)田,沖倒了房屋,害得老百姓無(wú)家可歸。很久很久以前,滔滔的洪水淹沒(méi)了農(nóng)田,沖倒了房屋,害得老百姓無(wú)家可歸。無(wú)家可歸禹下決心要治理洪水。禹下決心要治
2024-11-19 04:44
【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)上冊(cè)15大禹治水教學(xué)目標(biāo):,背誦課文。,并能按順序說(shuō)清楚?!叭龂?guó)家門(mén)而不入”的來(lái)歷,感受大禹制服洪水的頑強(qiáng)意志和獻(xiàn)身精神。教學(xué)重難點(diǎn):1、學(xué)會(huì)本課的生字,并能正確美觀地書(shū)寫(xiě)。2、正確朗讀課文。3、理解課文第二段大禹治水的經(jīng)過(guò)。4、體會(huì)大禹“三過(guò)家門(mén)而不入”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神教具準(zhǔn)備
2024-11-19 21:28
【總結(jié)】張淑芳《大禹治水》——蘇教版全國(guó)賽課特等獎(jiǎng)《大禹治水》江蘇省常州市溧陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)張淑芳張淑芳老師嬌小的身材,齊眉的劉海突出了她那美麗的大眼睛。頭發(fā)被束成一個(gè)小小的“窩”,以一個(gè)閃光的發(fā)飾點(diǎn)綴著,短夾克,馬褲,一襲黑衣內(nèi)襯一件朱紅的亂領(lǐng)毛衣,充滿了青春活力。扎在孩子堆里,很是融洽。師:請(qǐng)小朋友們?cè)谝魳?lè)聲中在
2024-11-20 00:37
【總結(jié)】《大禹治水》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課1、小朋友們,在前面幾篇課文的學(xué)習(xí)中,我們認(rèn)識(shí)了偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)袖毛澤東、朱德,著名的京劇大師梅蘭芳,今天我們還要認(rèn)識(shí)一位古代傳說(shuō)中的英雄人物,他的名字叫——大禹。(板書(shū):大禹)他做了一件非常了不起的事,(生:治水,師補(bǔ)全課題)。領(lǐng)讀標(biāo)題。二、提出疑問(wèn)1
2024-12-05 09:37
【總結(jié)】15大禹治水教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容,知道大禹是我國(guó)古代傳說(shuō)中一位為民造福的英雄,學(xué)習(xí)大禹制服洪水的頑強(qiáng)意志和獻(xiàn)身精神。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)大禹制服洪水的頑強(qiáng)意志和獻(xiàn)身精神,理解偉大英雄的由來(lái)。教學(xué)過(guò)程:一、學(xué)習(xí)第一段今天我們學(xué)習(xí)“大禹治水”,這兒的水指的是什么水?洪水是什么樣
【總結(jié)】2018學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文420大禹治水教案西師大版 ◆教材分析 《大禹治水》是一個(gè)流傳千古的神話故事。講的是古時(shí)候大禹治理洪水的事。通過(guò)本課的閱讀讓學(xué)生感悟理解大禹“三過(guò)家門(mén)而不入”的原...
2025-10-01 13:52
2025-10-01 14:07
【總結(jié)】大禹治水預(yù)習(xí)提示運(yùn)用綜合識(shí)字的方法,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字、合作識(shí)字的能力。自主閱讀課文,教師引導(dǎo)學(xué)生抓重點(diǎn)詞句理解課文,使學(xué)生在課文情境和語(yǔ)言文字中受到熏陶。教材分析《大禹治水》這篇課文是第十單元“奉獻(xiàn)”的一篇主體課文,與后面的《炮手》和《小溪的歌》共同組成一個(gè)主題,從不同體裁(神話傳說(shuō)、記敘文、詩(shī)歌)
2024-12-09 02:07
【總結(jié)】大禹治水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué)朱璦華【教材簡(jiǎn)析】《大禹治水》是北師大教材三年級(jí)下冊(cè)“奉獻(xiàn)”單元的一篇主體課文。這個(gè)千古流傳的神話,主要敘述了上古時(shí)代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻(xiàn)精神代代相傳,家喻戶曉,成為后世頌揚(yáng)的英雄。課文語(yǔ)言精煉,僅用四百來(lái)字,就把父子兩代人如何治水寫(xiě)得清清楚楚,把人物的奉獻(xiàn)精神表現(xiàn)得淋漓盡致。
2024-11-23 12:17
【總結(jié)】水是生命之源,它滋潤(rùn)萬(wàn)物,給大地帶來(lái)勃勃生機(jī)。然而,水也有發(fā)怒的時(shí)候,當(dāng)波濤滾滾而來(lái)的時(shí)候,水就變成了一頭咆哮的野獸,所到之處一片汪洋,這就是洪水。洪水帶給人民無(wú)限的恐懼和不幸。于是,勤勞智慧的人民與洪水展開(kāi)了較量,開(kāi)始了治理洪水的過(guò)程。今天,我們來(lái)學(xué)一篇關(guān)于治水的傳說(shuō)。大禹治水14初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)10個(gè)生字,理
2024-12-12 17:10