20xx教案人教大綱版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文牛郎織女一教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-25 05:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 指導(dǎo)書(shū)寫生詞。朗讀3自然段。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：朗讀課文3自然段。牛郎對(duì)老牛照看周到，老牛善解人意，知恩圖報(bào)，讓牛郎到湖邊的樹(shù)林去找漂亮的小姐織女，也就有了下面發(fā)生的故事。二、學(xué)習(xí)課文第三段：默讀第四自然段，說(shuō)說(shuō)讀后所得。有感情地朗讀老牛的話，感受在“微弱的星光下”老牛說(shuō)話的情景。三、學(xué)習(xí)課文第四段：各自輕聲朗讀5—7自然段，交流各自讀后所得。A、牛郎在湖邊的樹(shù)林里認(rèn)識(shí)了誰(shuí)?B、織女為什么愿意留在人間做牛郎的妻子?C、聽(tīng)說(shuō)織女要留在人間，其他仙女有什么辦法?默讀第五自然段，劃
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