20xx教案人教版七年級上冊月亮上的足跡課文(編輯修改稿)
2025-01-25 05:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 階段。d、試將登月全過程畫一張示意圖，并簡要說明。②合作探究以上咨詢題能夠由小組討論完成，討論中老師可巡視指導(dǎo)，并參與討論，然后由學(xué)生各組代表發(fā)言，并由其他組的學(xué)生補充，發(fā)言后老師能夠總結(jié)評點：真實地記錄了美國宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林登月的全過程。登月全過程可分為四個階段，登月預(yù)備——飛船升空——登月成功——登月歸來。三、研讀賞析，激發(fā)興趣，品味語言特色自主學(xué)習(xí)：老師指導(dǎo)學(xué)生互相質(zhì)疑并共同探究，深人體會。a、宇航員從登月到返航經(jīng)歷了多長時間?登月全過程是按什么順序來寫的?b、宇航員登月后做了哪幾件事?c、人類登月有什么意義?課文哪一段有所提醒?d、寫作上最突出的特點是什么?請舉例說明。合作探究：對以上咨詢題，小組研討并在老師指導(dǎo)下達成共識：人類第一次踏上月球來回歷經(jīng)76萬公里，歷時
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