20xx年創(chuàng)建示范高中工作匯報(編輯修改稿)
2025-01-25 05:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中的主體作用，培養(yǎng)學生自理自律的意識與獨立自主的精神。建立獨具特色的值周班制度，每周一個班級，讓每個學生都有參與學校日常檢查和管理的機會。
教學方法創(chuàng)新
教學有法但無定法，貴在創(chuàng)新。縣高中越辦越好，重要原因之一是有一大批優(yōu)秀老師各有一套符合教育教學規(guī)律的有效的教學方法。在這些優(yōu)秀教師的創(chuàng)新過程中，一個以推進新課程教學計劃實驗為契機，改變學生的學習方式，教學生學會學習，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和能力，構建“以學生為主體，教師為主導，發(fā)展為主線”的現(xiàn)代化全新教學模式，已在縣高中形成共識。
教學手段創(chuàng)新
全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)21世紀創(chuàng)新人才，教學手段的創(chuàng)新不可或缺?；谶@一認識，縣高中在辦學過程中，一直把教學設備的更新擺在重要議事日程上。縣高中目前擁有多功能階梯教室4個，多媒體教室16個，建有教師電子備課室、多功能電子大廳、報告廳、校園計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)及閉路電視、雙向控制系統(tǒng)等。有80％以上的學科，1／3以上的課程能應用多媒體進行教學，多名教師在全省課件制作比賽中獲獎。教師的計算機水平全部達到省定標準。
課程結構創(chuàng)新
全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)21世紀創(chuàng)新人才，必須以課程來落實。目前，縣高中課程結構創(chuàng)新的核心就是嚴格執(zhí)行新課程計劃，開設好學科類課程和活動類課程，認真開好心理健康等選修課，努力建設適合素質(zhì)教育要求的課堂教學模式；積極構建適合縣高中特點的課程結構體系。如今，學校開設了20余門選修課和活動課，有多部自編的校本課程，如《 》。組織了藝術體操隊、文學社、各項體育集訓隊、各種興趣小組等，開展豐富多采的課外活動，課內(nèi)打基礎，課外育特長。開展“社會調(diào)查實踐活動”，廣大師生深入廠礦、農(nóng)村、社區(qū)，與社會廣泛接觸，參加實踐鍛煉。這些活動都成為縣高中辦學的一道道風景線。
（二）造就一支高素質(zhì)的教師隊伍是創(chuàng)建示范性高中的根本保證
縣高中現(xiàn)有教職工196名，其中專任教師169名，特級教師1名，高級教師57名，一級教師44人，研究生17人（研究生備考班35人）。其中市級名師8人，市學科帶頭人14人，市縣兩級骨干教師42人。他們深受社會的尊重和學生的歡迎。學校形成了一支思想穩(wěn)、結構好、素質(zhì)高的教師隊伍，這是長期重視教師隊伍建設的結果。究其原因有以下六個方面：
縣高中有一個良好的內(nèi)部環(huán)境，體現(xiàn)在政治環(huán)境寬，作風紀律嚴，干群關系和，敬業(yè)精神強。
面對商品經(jīng)濟大潮和“拜金主義”泛濫，學校以事業(yè)留人、以待遇留人、以感情留人，尤其是學校領導，不僅以踏實穩(wěn)健的作風管理學校，而且以極具魅力的人格與情感凝聚教工。領導班子成員十分重視自身建設，身先士卒，率先垂范，形成了一個“團結、務實、進取、高效”的領導集體。中層干部切實抓好各處室工作，為學校全局工作排憂解難。大家心齊力堅
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