20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀第56號教室的奇跡有感(編輯修改稿)
2025-01-25 05:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不容易。
雷夫也是在標(biāo)準(zhǔn)化測試的大環(huán)境中從事教育教學(xué)工作的，但他做到了“另辟蹊徑”，即實(shí)現(xiàn)了“終身性”教育，也沒有妨礙應(yīng)試的效果。引起我心靈微震還有雷夫的自省和不斷考慮的態(tài)度。由于對工作的愛與專注，才會出現(xiàn)“頭發(fā)著火了”也不自知；由于對小孩的愛，才會不自覺得要對小孩進(jìn)展終身有益的教育。讓我想到我走上教育工作崗位的初衷：“一切為了小孩，為了小孩一切。”只有愛本人選擇的職業(yè)，才會讓本人的人生歡樂而陽光，只有我們教育者充滿了愛，才能“讓小孩變成愛學(xué)習(xí)的天使
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