【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《不要怕孩子太老實(shí)》有感 剛剛在網(wǎng)上閱讀了魯稚的《讓小孩做最好的本人》,在本書(shū)中,作者就平凡小孩的教育咨詢(xún)題深化討論,并總結(jié)出行之有效的方法步驟,不僅從一位母親的角度為您講...
2025-01-25 22:03
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《怎樣培養(yǎng)記憶力》有感 在讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》時(shí),怎么樣培養(yǎng)經(jīng)歷力的建議吸引了我的眼球。 傳說(shuō)我國(guó)東漢時(shí)有一位名叫賈逵的人,他五歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話(huà)。有一天,他的...
2025-01-25 04:34
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《蹲下來(lái)與孩子交流》有感 美國(guó)著名作家馬克。吐溫說(shuō)過(guò)“人的一生只有一個(gè)童年。”如此一個(gè)僅有的、珍貴的童年是怎么樣度過(guò)的呢?與小孩最親近、相處最多的是父母,我們會(huì)給與他們什么...
2025-01-25 05:47
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《如何說(shuō),孩子才肯學(xué)》有感 我感受《如何說(shuō),小孩才肯學(xué)》是一本有趣而有意義的書(shū)。它既合適家長(zhǎng)同樣也合適老師。中間一個(gè)個(gè)鮮活的案例在我的教育教學(xué)中也時(shí)常出現(xiàn)。當(dāng)發(fā)覺(jué)本人的處理...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《站在孩子的視角談教育》有感 假期里,有幸拜讀了顧明遠(yuǎn)老先生寫(xiě)的《站在小孩的視角談教育》一書(shū),感觸頗深。書(shū)中精選了數(shù)十篇顧明遠(yuǎn)老先生的教育隨筆,內(nèi)容涵蓋:教育理念、素養(yǎng)教育...
2025-01-25 05:46
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《愛(ài)讀書(shū)的孩子,不會(huì)變壞》有感 盡管第四個(gè)年頭當(dāng)班主任,不斷對(duì)如何去教育學(xué)生感到困惑,更直白地說(shuō),關(guān)于本人該如何當(dāng)好班主任,一路探究。閱讀過(guò)一些書(shū)籍與案例,零零散散,吸收不...
2025-01-25 22:04
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《致教師》有感 ? 在師徒結(jié)對(duì)的時(shí)候,師傅送我給一本朱永新的《致老師》。斷斷續(xù)續(xù)看,快一年了,才看完。談到老師,人們會(huì)說(shuō)老師這個(gè)工作好,輕松、待遇也高;朋友們會(huì)說(shuō):老師是個(gè)光...
2025-01-25 05:48
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《鄉(xiāng)村教師》有感 主人公肖梅是一個(gè)支教老師,她來(lái)到重慶附近一所鄉(xiāng)村小學(xué)。這是一個(gè)特別的環(huán)境。往常,我只在新聞中聽(tīng)說(shuō)過(guò)所謂城鄉(xiāng)結(jié)合部是社會(huì)治安最為混亂的地點(diǎn)。猜測(cè),是由于那兒...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教師博覽》有感 我們是老師,都是些一般人,但我們從事著神圣的事業(yè)。我們每天面對(duì)的是人,我們的學(xué)生,他們天真、可愛(ài)、充滿(mǎn)生命的活力和夢(mèng)想,他們對(duì)我們無(wú)限的信任和敬慕。我們付...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《塑造教師》有感 近日,我讀了《塑造老師:老師如何防止易犯的25個(gè)錯(cuò)誤》一書(shū),感到這本書(shū)是一本難得的好書(shū)。 在書(shū)中,著名的美國(guó)教育心理學(xué)家卡羅林博士,搜集了老師們回憶的...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《有效教師》有感 近日,我認(rèn)真讀了《有效老師》一書(shū),讀后從中領(lǐng)會(huì)了許多知識(shí)。 一、博大的愛(ài)心名言說(shuō):“熱愛(ài)是最好的老師?!笔堑?,關(guān)于老師來(lái)說(shuō),愛(ài)是不可頃刻或缺的,只有以...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《秘密》有感 《機(jī)密》一書(shū)的前言寫(xiě)道:“理解了這個(gè)機(jī)密,就沒(méi)有做不到的事,不管是誰(shuí),你想要什么,這個(gè)機(jī)密都能給你,當(dāng)你學(xué)會(huì)這個(gè)機(jī)密,你將會(huì)明白如何去擁有,成為,或去做任何你...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《島》有感 維多利亞。希斯洛普的《島》的這本書(shū),總有如此幾句話(huà): 在這個(gè)浮華的時(shí)代,你有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有為一個(gè)書(shū)中故事潸然淚下了?這個(gè)風(fēng)行歐洲的故事,凄婉悲傷,令人禁不住淚...
2025-01-25 06:55
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀教育名著《怎樣培養(yǎng)真正的人》有感 我讀了蘇霍姆林斯基《怎么樣培養(yǎng)真正的人》一書(shū)。明白了一個(gè)道理,那確實(shí)是老師要培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心,尤其是能具有感遭到別人的愛(ài)心(或是痛苦)的才能...
【總結(jié)】 讀柯云路《把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)天才》反思心得 讀柯云路《把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)的天才》反思心得 XX縣區(qū)南橋?qū)W校崔傳波 最近,我拜讀了柯云路寫(xiě)的《把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)的天才》,這是一本體現(xiàn)在為家長(zhǎng)護(hù)航,也...
2025-09-20 19:58