20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)優(yōu)秀教師事跡演講稿用愛譜寫教育的旋律(編輯修改稿)
2025-01-25 05:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 煩了，這匯報(bào)來匯報(bào)去的，無非確實(shí)是某某老師天天堅(jiān)持家訪關(guān)注后進(jìn)生，某某老師自掏腰包為班上貧困學(xué)生買學(xué)慣用品買飯吃，某某老師不管病得多么嚴(yán)峻，卻堅(jiān)持帶病上課等等等等，真是無聊透了！
但是，當(dāng)我成為一名真正的人民老師，切身體會(huì)到其中的貧寒與困難，我才明白，我錯(cuò)了，并為我當(dāng)初的淺薄無知而感到深深的慚愧！試想一下：假如沒有愛，誰會(huì)在別人全部回家后額外地增加本人的工作量只為那學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步？假如沒有愛，誰會(huì)關(guān)懷你有沒有學(xué)慣用品家庭情況如何？假如沒有愛，誰會(huì)冒著危險(xiǎn)拖著生病疲乏的身體堅(jiān)守本人的崗位？教書育人是愛的事業(yè)，愛雖不是教育的全部，
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