20xx教師個人參考計劃總結(jié)優(yōu)化教學模式構(gòu)建高效課堂我實施后的反思(編輯修改稿)
2025-01-25 05:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人。如此既能激發(fā)學生的學習興趣又能讓學生養(yǎng)成自主學習的習慣，為今后的學習打下堅實的根底。
數(shù)學課程不僅僅要考慮數(shù)學本身的特點，更應(yīng)該遵照學生學習數(shù)學的心理規(guī)律，強調(diào)從學生已有的數(shù)學經(jīng)歷出發(fā)， 把數(shù)學知識和日常生活嚴密聯(lián)絡(luò)起來，讓學生體會數(shù)學是來自生活的，數(shù)學知識不是無用之地，能夠依照買菜，做飯，買衣服等生活結(jié)合起來，還能夠依照本人的愛好和興趣導入新知識，使學生對本節(jié)課產(chǎn)生興趣，更能積極的投入到學習中去。
在數(shù)學教學中特別多人不注重情感教育，事實上情感教育是數(shù)學教育的光滑劑，催化劑。 每一個老師都要有一顆喜愛小孩的心，喜愛小孩的天真無邪 , 只有老師做到愛學生、愛知識，那么它才能有興趣把知識傳給學生，不要帶著一顆憤慨的心站在講臺上。我有時候在上課時會利用兩三分鐘的時間來給學生講一些其他的道理，讓學生本人明白本人的現(xiàn)狀，及時改
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