20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)八年級(jí)組工作小結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-25 05:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提高了學(xué)生成績，提升了老師教育教學(xué)才能。
年級(jí)備課組扎實(shí)、制造性的工作為我們年級(jí)組構(gòu)成了一種你追我趕的景象。每個(gè)老師積極地備課，各學(xué)科間老師分工合作，互相學(xué)習(xí)，共同利用教學(xué)資源分享成功的經(jīng)歷，各備課組教學(xué)強(qiáng)勁的群體認(rèn)識(shí)正在構(gòu)成。尤其有時(shí)跨學(xué)科的聽課更是從另一個(gè)角度去給這個(gè)老師一些他所沒考慮到的好建議。
三、以班級(jí)為單位，展開各種素養(yǎng)教育的活動(dòng)。
年級(jí)絕對(duì)脫不了班級(jí)治理。我們的十三個(gè)班主任個(gè)個(gè)吃苦能干，樣樣工作落實(shí)到實(shí)處，把班級(jí)治理得井井有條，每人都有一套治理的方案，他們之間互通經(jīng)歷，取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短，使一個(gè)全新的集體在短時(shí)間里已進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)習(xí)的階段，應(yīng)該說如今的八年級(jí)的穩(wěn)定與班主任的耐心、細(xì)致、無私的工作密不可分。1
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