【文章內容簡介】 學生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對少數優(yōu)秀學生的弱科輔導要包干到人，采取家教式的教育教學方式，手把手幫助他們學習提高。(2)重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進生”教育力度，對中優(yōu)學生實行責任到教師進行個別輔導的辦法，力促這部分學生在本期內有所提高，為初三的促優(yōu)工作奠定基礎。分別召開不同層次學生會和家長會，使學生增加危機感、緊迫感，產生應有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學習方法和學習習慣。加強安全教育，樹立安全意識。（1）按照學校部署進行深入扎實的宣傳教育活動，增強師生的安全意識。（2）建立健全各項規(guī)章制度，責任到人，嚴格按規(guī)章制度辦事，尤其是教師樓層的值班工作，對查出的隱患，存在的問題及時講明情況，上報年級組。（3）班主任做好少數違紀學生的教育管理，杜絕瘋打追鬧等現象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。四、具體工作安排9月份：按照學校部署，召開年級組會，對新學期做簡單安排和通知。配合政教處開展為期一個月的“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”和課間操比賽，同時召開班主任會議，強化紀律意識、安全意識和良好習慣的養(yǎng)成。配合各處室，督促班主任及備課組長制定班主任工作計劃、學科教學工作計劃和教研工作計劃。就“抓兩頭，促中間”進行一到兩次與備課組長、班主任討論會按照學校部署，準備校秋季運動會和廣播操比賽。10月份：以備課組為單位進行一次教學常規(guī)自檢自查。召開一次班主任座談會，了解學生學習動態(tài)和日常行為動態(tài)。11月份：根據學校部署，組織期中考試，并進行考風考紀教育和考試成績分析。組織各班召開家長會，加強家校溝通。12月份：根據學校部署，配合體育組組織冬季萬米接力賽針對各班特殊學生，召開一次班主任座談會。1月份：督促各科完成既定的教學任務，并組織有效復習。組織學生參加期末考試，并進行考風考紀及教育。安排放假，強調假期安全工作和學習生活的有效過度?？傊?，本學期工作任重而道遠，是整個初中階段的關鍵時期。各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。我們深信經過全組老師的共同努力，大家心往一起想，勁往起一起使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現。實驗中學八年級組2015年8月10日第三篇：2013年上學期八年級組工作計劃（推薦）2013年上學期八年級組工作計劃指導思想：本學期，我們將繼續(xù)圍繞努力提升教學質量這一中心，全面貫徹學校工作計劃，并根據八年級的實際情況，細化、實化年級管理；努力培養(yǎng)良好的班風、學風，全面提高教育教學質量。工作目標：具體將做好以下工作：以學校的學期工作思路為基本工作指導方針，積極配合學校各科室、領導的工作，充分發(fā)揮本年級部優(yōu)勢，作好八年級學生本學期的平穩(wěn)過渡；繼續(xù)抓好班風學風建設，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，打好地理、生物中考仗；教師塌實的教學習慣。本學期主要工作要點和措施：一、持之以恒地抓好常規(guī)工作。級部堅持每日巡視整個年級的從早到晚的紀律、學習、衛(wèi)生等情況，并做好記錄。通過備課組這條線督促各任課老師做好日常的教學常規(guī)工作。做好整個年級教學質量的宏觀調控和監(jiān)管，落實好學校制定的教學質量目標。加強課堂管理和監(jiān)控。平時盡量抽時間聽課或通過巡視及與任課老師交流等方式了解課堂的教學情況；多與老師們交流，盡可能為他們提供幫助。不定期召開班主任工作會診會，共同研究班級管理中存在的問題和對策。繼續(xù)提升班級管理品位，指導班主任制定好切實可行的班務工作計劃，增強主題班會的計劃性、針對性和實效性，克服隨機性。幫助、指導班主任在班級管理中學會借力和與學生的溝通。強調班主任多與學生溝通交流，因為考慮到本學期的特殊性，建議班主任平時的工作要細，防止學生本學期在思想上發(fā)生較大的變化，迎接好地理、生物的中考。不定期向備課組長了解學科教學情況及教學動態(tài)。建議備課組開展一些實用的、有效的補差措施，并提供可能的幫助。備課組長平時要精心組織好每一次備課組活動，做到：有準備，有內容，有效果。組織好階段學情檢測，做好每次檢測后的分析，并提出級部的工作設想?？紤]到本年級的特殊情況，根據本學期的特點，級部決定在以下方面開展工作：（1）考慮到非住宿學生在家的時間比較長，且很多學生學習缺乏自覺性和主動性，決定在學期初率先召開全體非住宿學生的家長會。（2）考慮到優(yōu)生的學習現狀，決定在學期初召開優(yōu)生的競爭意識、挫折教育會。（3）考慮到后進學生學習成績對教學質量的重要性，并希望學生不過早放棄學習，決定召開年級后進生的座談會。（4）考慮到目前大多數學生“感恩”等道德品行的缺失，決定利用一些傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行思想教育及體驗教育。（5）考慮學習對于學生的重要性，決定召開優(yōu)秀學生的經驗介紹及交流會和主題班會，對全體學生的學習做指導和幫助。爭取地理、生物中考的勝利。（6）考慮到后進生和學困生的心理和其他客觀因素，在年級積極開展師生結對活動，師生談心活動，增強他們學習的積極性和主動性，努力提高學習成績。二、加強合作，積極發(fā)揮核心作用積極發(fā)揮級部的中心作用（1）落實管理，年級召開的所有會議，必須遵循“超前計劃、充分準備、內容充實、滲透問題”的原則，要求主題鮮明，重點突出，解決實際問題，不搞形式主義。（2）年級部將整合各方面的力量，形成合力，促進學生健康成長。鼓勵各班召開小型的家長會，拓寬家庭、學校、社會的三方溝通的渠道，形成立體化的教育網絡。（3）要加強團結與協(xié)作。學科之間、教師之間、班級之間，不說不利于團結的話，不說消極的話?；ハ嗵嵝?，互相鼓勵，互相幫助，兼顧管理。（4）年級部通過各類督查，建立相關組織，發(fā)揮學生的自我教育和自我管理，加強日常行為規(guī)范的自覺性，借助文明寢室、文明教室及其他比賽活動的評比，及時抓