【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《給教師的建議》讀后感 一本好書能啟迪人的智慧,滌蕩人的靈魂。我覺得蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》確實是如此的一本好書。它猶如一泓清泉,清新甘甜,沁人心脾;它仿佛是我的一面鏡...
2025-01-25 05:42
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《我的教師夢》讀后感 作為老師你要先對得起本人——讀錢理群教授的《我的老師夢》有感。作為老師,我們常常被喻為“蠟燭”、“春蠶”,這就意味著做老師的要為了社會、為了學(xué)生、為了事...
2025-01-25 22:03
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《致青年教師》讀后感 拿到這本《致青年老師》在桌子上面了好久才打開看他,在書的自序中看到“對老師職業(yè)生命負(fù)責(zé)”的話時,有點(diǎn)受驚。由于我從開場教學(xué)至今還沒想過如此深層次的咨詢題...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《和教師的談話》讀后感 有一句大家耳熟能詳?shù)脑拋砻枋隼蠋熯@一職業(yè):老師是人類靈魂的工程師。記得當(dāng)老師的第一天爸爸對我說:“老師是全天下最崇高的職業(yè),你既然選擇了這個職業(yè),就要...
2025-03-30 04:53
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《高效能教師的九個習(xí)慣》讀后感 今年學(xué)校為了給我們老師充電的,讓我們每人每月讀一本。我借閱了英國教育學(xué)家賈奇·特布爾的專著《高效能老師的九個適應(yīng)》,說它是老師的職業(yè)成長圣經(jīng),...
2025-01-25 04:37
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《慢教育》讀后感 閱讀網(wǎng)頁無意間看到了張文質(zhì)先生的《慢教育》,當(dāng)時感受特別驚奇,在當(dāng)今這個高速開展的社會,教育又應(yīng)該做到怎么樣的慢呢?帶著疑咨詢,饒有興趣地翻開看,預(yù)備好好讀...
2025-01-17 06:26
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《教育漫話》讀后感 有幸看了約翰·洛克的《教育漫話》,作者從體育、德育、智育三方面闡述了本人的教育觀點(diǎn),內(nèi)容給人感受特別與眾不同,特別詳細(xì)實在。讀《教育漫話》讓我聯(lián)想到特別多...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《發(fā)現(xiàn)孩子》讀后感 最近我閱讀了《發(fā)覺小孩》這本書后,對蒙特梭利的教育理念有了一定的理解。本書是蒙特梭利著作之一,此書提醒了如何培養(yǎng)小孩的新觀念和新方法。蒙特梭利認(rèn)為,每個小...
2025-01-25 05:41
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《論語心得》讀后感 于丹對《論語》的解讀能夠贏得民眾的掌聲的根本緣故正是她沒有把重點(diǎn)聚焦在什么王道政治、儒教等,她把論語的教誨直截了當(dāng)針對一般人的生活,比方她講解的心靈之道、...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《生死疲勞》讀后感 當(dāng)我得知莫言僅用了四十三天寫完的這部五十萬字的長篇,不是用電腦,而是用筆用稿紙,真是令人驚嘆呀!這更加使我對這本書充滿了好奇。如獲至寶的我,回到家中貪心地...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《愛在山野》讀后感 我讀了《愛在山野》這本書。剛開場讀感受單調(diào)無味,確實是一本描寫動物的書,沒什么意思!但后來慢慢地被書的內(nèi)容所吸引,讀著讀著就仿佛走進(jìn)深山,跋涉于山谷,置身...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《羊皮卷》讀后感 人生是一個漫長的旅途,在人生的旅途上,擠滿了過往匆匆的踐行者。有人說人生非常沉重,有人說人生非常輕松。確實,人生際遇各不一樣,對生活的看法也各不一樣。但不管...
2025-01-25 04:36
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《滄浪水》讀后感 高山仰止,景行行止,雖不能至,心向往之。 一個聰明人應(yīng)該那樣,不做瞎子聾子,但要做啞巴。 有水平的人不要做那副嘴臉,但總要不動聲色地體會了意圖順著去...
2025-01-25 05:39
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)畢淑敏散文讀后感 當(dāng)合上最后一頁書的時候,我并沒有心潮澎湃,沒有意猶未盡,也沒有憂傷或是激昂,只是閉上眼睛,大概還能感到那些自然的文字,悠長的意蘊(yùn),和清淡的情感。畢老師的文字...
2025-01-25 06:46