【總結(jié)】第一篇:《于丹論語心得》讀后感 《于丹論語心得》讀后感 仔細閱讀了于丹《論語心得》這本書,雖然不是大徹大悟,但是心靈也有所觸動。于丹老師筆下的孔子沒有圣賢的架勢,樸素平和、平易近人,時時傳遞一種樸...
2024-10-17 12:05
【總結(jié)】第一篇:于丹《論語》心得讀后感 于丹《論語》心得讀后感 于丹在《論語心得》中闡明:“《論語》告訴大家的東西,永遠是最簡單的?!墩撜Z》的真諦,就是告訴大家,怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生...
2024-10-17 12:57
【總結(jié)】第一篇:于丹《論語心得》讀后感 讀于丹《論語心得》有感 《論語》,2500多年前的經(jīng)典語錄,今天還能啟發(fā)我們的心智嗎還能對我們今天的心靈產(chǎn)生觸動嗎?北京師范大學于丹教授緊扣21世紀人類面臨的心靈困...
2024-10-17 13:15
【總結(jié)】第一篇:于丹《論語》讀后感[精選] 《于丹〈論語〉心得》讀后感 ---------讓“快樂”隨行 讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談?!璧? 近期讀了《于丹〈論語〉心得》,讀完之后雖然談...
2024-10-17 12:48
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《于丹〈論語〉心得》讀后感 《論語》,流傳2500多年,影響世代中國人?!墩撜Z》的真諦,就是告訴大家怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。北京師范...
2025-04-15 00:27
【總結(jié)】第一篇:于丹論語心得讀后感 《論語》這部書,教給我們很多為人處世的方法,做人的規(guī)矩、道理,這些辦法通過于丹的白語化,用許多淺顯的故事,而變得懂俗易懂,看起來很樸素的語言,但在原則中透著一些變通,更簡...
2024-10-17 13:05
【總結(jié)】第一篇:于丹《感恩教育》讀后感 今天,我看了于丹老師的專題講座,感觸很深。 于丹老師在講座中主要是強調(diào)我們中小學生在完成必修課的同時,還要懂得孝敬父母,尊敬老師,關心他人,讓每一個中小學生德、智、...
2024-10-17 12:56
【總結(jié)】第一篇:于丹莊子心得讀后感 莊子(約前369年—前286年),名周,一字子沐,戰(zhàn)國時代宋國蒙人,曾任蒙之漆園吏,于丹莊子心得讀后感。貧而樂道,不慕富貴。他是莊子學派的創(chuàng)始人。莊子是繼老子之后,戰(zhàn)國時...
2024-10-17 13:04
【總結(jié)】經(jīng)典古詩詞讀后感范文(精選4篇) 經(jīng)典古詩詞讀后感1 中華文化博大精深,古詩詞承載的便是中華文化的精髓。受家庭的教育熏陶,我自幼愛讀詩,盡管兒時只是張嘴背誦而不知其意,隨著年齡漸漸變大...
2024-12-07 01:27
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《教師十不準》讀后感 本學期初我們學校組織老師認真學習了《中小學老師職業(yè)道德標準》《普安縣中小學老師職業(yè)道德十不準》等文件。通過這種深入的學習過程,我們深深地理解新時期的老師...
2025-01-25 05:42
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《教師人文讀本》讀后感 通過讀《老師人文讀本》這本書深有感觸,我們是老師,都是些一般人,但我們從事著神圣的事業(yè)。我們每天面對的是人,我們的學生,他們天真、可愛、充滿生命的活力...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《慢教育》讀后感 閱讀網(wǎng)頁無意間看到了張文質(zhì)先生的《慢教育》,當時感受特別驚奇,在當今這個高速開展的社會,教育又應該做到怎么樣的慢呢?帶著疑咨詢,饒有興趣地翻開看,預備好好讀...
2025-01-17 06:26
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《教育漫話》讀后感 有幸看了約翰·洛克的《教育漫話》,作者從體育、德育、智育三方面闡述了本人的教育觀點,內(nèi)容給人感受特別與眾不同,特別詳細實在。讀《教育漫話》讓我聯(lián)想到特別多...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《發(fā)現(xiàn)孩子》讀后感 最近我閱讀了《發(fā)覺小孩》這本書后,對蒙特梭利的教育理念有了一定的理解。本書是蒙特梭利著作之一,此書提醒了如何培養(yǎng)小孩的新觀念和新方法。蒙特梭利認為,每個小...
2025-01-25 05:41
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《論語心得》讀后感 于丹對《論語》的解讀能夠贏得民眾的掌聲的根本緣故正是她沒有把重點聚焦在什么王道政治、儒教等,她把論語的教誨直截了當針對一般人的生活,比方她講解的心靈之道、...