20xx教師個人參考計劃總結(jié)為思維而教讀后感(編輯修改稿)
2025-01-25 05:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，在必要時及時給予協(xié)助；鼓舞學(xué)生應(yīng)用所學(xué)的思維技巧。
因而，在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生去探究、去發(fā)覺，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的思維。在閱讀該書后，讓我特別感興趣的確實是“對話式教學(xué)”及“發(fā)覺式課堂”。在閱讀了關(guān)于“對話式教學(xué)”的章節(jié)后，對照發(fā)覺，盡管在我的課堂中，經(jīng)常都會提咨詢，但是，都是針對課文內(nèi)容的一種推斷性的或直觀性的答復(fù)，學(xué)生對這類咨詢題事實上非常不感興趣，沒什么挑戰(zhàn)性，更沒有讓學(xué)生有“跳一跳，摘桃子”的感受，缺乏成就感，進而也導(dǎo)致學(xué)生答復(fù)下列咨詢題的積極性不高。39。s talk 時，我就不再像往
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