20xx特色班級強項工作建設班工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-25 05:35 本頁面
【文章內容簡介】 育，著力“環(huán)境”潤澤和“文化”潤澤。
措施：
，科學分析學情（包括生源、男女生比例、思想、身心，學習情況等）。實行階梯式任命班級組織成員：班主任任命班委，班委組織成立值日小組、學習小組、課代表。
定期表揚在不同方面進步的學生，構成良好的班風導向。
，融入了“榮耀榜、學習園地、創(chuàng)先爭優(yōu)榜”等多元方式，增添了班級的積極向上、團結互助、爭領先進的良好風氣。
，選擇合適一年級的古詩或兒歌，進展每日誦讀，讓剛入學兒童能盡快融入經典教育的學習氣氛，激發(fā)學習語文的濃重興趣。
4．課前一歌：由語文科代表領背古詩或者兒歌，班長協助治理，標準學生的課前行為，做到人人背，日日背。
第二階段：
任務：積極參與各項主題教育活動，實習“活動”潤澤。
措施：
“中國夢，我的夢！”主題教育活動，激發(fā)學生參與活動的熱情，引導學生樹立本人的夢想，并構成學習動力。
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