【總結(jié)】人教新課標八年級數(shù)學(xué)(上)自主學(xué)習(xí)達標檢測(二)(軸對稱)(時間90分鐘滿分100分)班級學(xué)號姓名得分一、填空題(每題2分,共32分)1.線段軸是對稱圖形,它有_______條對稱軸,正三角形的對稱軸有條.2.下面是我們熟悉的四個交通標志圖形,請從幾何圖形的性質(zhì)考慮,哪一個與其他三個不同?
2025-04-04 03:30
【總結(jié)】軸對稱如果一個圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸。對稱軸下面的圖形都是軸對稱圖形,請分別找出每個圖形的對稱軸。觀察下圖中的每組圖案,你發(fā)現(xiàn)了什么?如果兩個圖形沿一條直線對折,它們能完全重合,那么這兩個圖形成軸
2025-06-14 23:48
【總結(jié)】軸對稱的性質(zhì) 【基礎(chǔ)訓(xùn)練】 1.成軸對稱的兩個圖形_______. 2.如果兩個圖形關(guān)于某直線成軸對稱,那么對稱軸是對稱點_______的垂直平分線. 3.設(shè)A、B兩點關(guān)于直線MN成軸對稱,則...
2024-12-07 01:40
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)圖(1)§(1)同步練習(xí) 1.下列兩條射線能正確表示一個角的是() C D A B A B C 2.正確表示下列的角。 P 表...
2025-01-25 06:28
【總結(jié)】九年級(上)第23章《旋轉(zhuǎn)》同步練習(xí) 一、填空題: 1.如圖,在平面直角坐標系中,點A的坐標為(1,4),將線段OA繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段OA′,則點A′的坐標是. ,圖①沿逆時針方向旋...
2025-01-25 05:06
【總結(jié)】 教學(xué)目標 一、知識與技能 1、了解全等形和全等三角形的概念,掌握全等三角形的性質(zhì)。 2、能正確表示兩個全等三角形,能找出全等三角形的對應(yīng)元素。 二、過程與方法 通過觀察、拼圖以及三角形的...
2025-01-25 05:32
【總結(jié)】軸對稱與軸對稱圖形八年級(上冊)初中數(shù)學(xué)軸對稱與軸對稱圖形這三幅圖案有什么共同特征?軸對稱把一個圖形沿著某一條直線翻折,如果它能夠與另一個圖形______,那么就稱這兩個圖形關(guān)于這條直線成軸對稱.這條直線就叫做_________.重合對稱軸軸對稱與軸對稱圖形
2024-12-08 02:46
【總結(jié)】§15.2完全平方公式(一) 教學(xué)目標 (一)教學(xué)知識點 1.完全平方公式的推導(dǎo)及其應(yīng)用. 2.完全平方公式的幾何解釋. (二)能力訓(xùn)練要求 1.經(jīng)歷探索完全平方公式的過程,進一步發(fā)展符號...
2025-01-25 05:28
【總結(jié)】第十一章全等三角形復(fù)習(xí)題 1、如圖1,如果線段MO繞點O旋轉(zhuǎn)90°,得到線段NO,在這個旋轉(zhuǎn)過程中,旋轉(zhuǎn)中心是________,旋轉(zhuǎn)角是________,它是________度。 2、如圖...
【總結(jié)】數(shù)學(xué):軸對稱軸對稱變換課時練(人教新課標八年級上)第一課時一、選擇題1圖中的圖形中是常見的安全標記,其中是軸對稱圖形是()#,對稱軸的條數(shù)四條的有()個3.下列各圖中,是軸對稱圖案的是()※4
2024-11-29 04:12
【總結(jié)】第25章概率同步練習(xí)題 1.(2009仙桃)“學(xué)雷鋒活動日”這天,陽光中學(xué)安排七、八、九年級部分學(xué)生代表走出校 園參與活動,活動內(nèi)容有:A.打掃街道衛(wèi)生;B.慰問孤寡老人;C.到社區(qū)進行義務(wù)文 ...
【總結(jié)】如果一個圖形沿著一條直線,兩側(cè)的圖形能夠,這個圖形就是軸對稱圖形。折痕所在的這條直線叫做______。對稱軸對折完全重合把一個圖形沿著某一條直線,如果它能夠,那么就說這兩個圖形關(guān)于這條直線對稱,這條直線叫做對稱軸,折疊后重合的點
2025-06-19 16:22
【總結(jié)】九年級(上冊)第21章《二次根式》同步練習(xí) 一、填空題 1.在、、、、中是二次根式的個數(shù)有______個. 2.使式子4 x - 無意義的取值是;使代數(shù)式有意義的x的取值范圍是;要使式子有...
【總結(jié)】 教學(xué)目標: 單項式除以單項式和多項式除以單項式的運算法則及其應(yīng)用和它們的運算算理,發(fā)展有條理的思考及表達能力,提倡多樣化的算法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與能力. 教學(xué)重點: 單項式除以單項式和多項...
【總結(jié)】15.4.1平方差公式 教學(xué)目標 (一)教學(xué)知識點 1.經(jīng)歷探索平方差公式的過程. 2.會推導(dǎo)平方差公式,并能運用公式進行簡單的運算. (二)能力訓(xùn)練要求 1.在探索平方差公式的過程中,培...