20xx年八級地理上冊第三章第一節(jié)自然資源問題豐富人均不足教案人教新課標版(編輯修改稿)
2025-01-25 05:31 本頁面
【文章內容簡介】 （1）讓學生聯想自己日常生活中接觸到的實物（如衣食住行）思考，自然資源與我的們生活生產的聯系？（可以教室內的課桌、書本、鉛筆等為例，讓學生討論）通過討論，讓學生總結自然資源與我們生產、生活的關系相當密切。（2）。（3）出示兩組資料，讓學生分析有什么不同？生答：師引導補充。在這些資源中，哪些資源我們用一些就少一些？我們應該如何對待它們？生：煤、鐵、石油等礦產資源（師補充相關數字資料）要經過漫長的地質年代才能形成，數量是有限的。我們應該十分珍惜和節(jié)約使用。（4）哪些自然資源可以在較短時間內更新、再生，或者能夠循環(huán)使用？我們能任意使用嗎？播放圖片，回答圖片所反映出來的問題：思考 “可再生資源是取之不盡，用之不竭的嗎”。（5）教師小結：可再生資源，更新再生也需要一定的時間，過度使用或破壞都會降低生產能力，甚至枯竭。（過渡）自然資源是關系到國家經濟發(fā)展、產業(yè)布局，人民生活的重要因
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