【總結】背影 教學目標: 1、有感情地朗讀課文,體會文中蘊含的父子深情。 2、學習本文抓住人物特征刻畫人物的方法,品味樸實簡潔的語言。 教學步驟: 一、導入 (課前播放歌曲《父親》營造氛圍。)...
2025-01-25 05:29
【總結】第一單元繪制矢量圖 第一節(jié)Flash基本操作 一、教學目標 知識與技能: 學生能夠學會FLASH最基礎的一些操作。 過程與方法: 培養(yǎng)學生從日常生活、學習中發(fā)現(xiàn)或歸納出新知識的能力...
【總結】 二融化和凝固 【知識與技能】:1知道熔化和凝固的含義;2知道晶體和非晶體的區(qū)別以及熔點和凝固點3了解熔化圖像和凝固圖像的物理意義。 【過程與方法】:1通過觀察固體的熔化過程,培養(yǎng)學生的觀察能力...
【總結】學校:姓名: 班級: 第一章聲現(xiàn)象單元測試題 八年級物理 題號 一 二 三 四 總分 得分 評卷人 得分 一填空題(每空1分...
2025-01-25 05:31
【總結】2009——2010學年度第二學期期中考試 八年級物理試題 題號 一 二 三 四 總分 得分 考生注意: 本卷共四大題21小題,滿分100分??荚嚂r間90分...
【總結】平面鏡成像 1.(05桂林實驗區(qū))在歷代詩人們贊美桂林山水的詩篇中寫有:“群峰倒影山浮水,無山無水不入神”的著名詩句。詩中寫的“倒影”是由于光的 現(xiàn)象形成的。 2【2010?楚雄州】,當他站在平...
【總結】平面鏡成像教學設計方案 課題名稱 平面鏡成像 科 目 物理 年級 八年級 教學時間 3課時 學習者分析 經過實驗探究,讓學生認識平面鏡成像規(guī)律. 教學...
【總結】《蘆花蕩》作業(yè) 班級:______姓名:_______ 一、打牢基礎 ,根據(jù)拼音寫漢字。 ①瘧()子②寒jìn()③躥了一躥()④zè()歪⑤颯()颯 ⑥陰慘()⑦吆喝()⑧悶熱()⑨泅...
2025-01-25 05:30
【總結】《老王》優(yōu)秀實用教案 教學目標: 一、知識與技能:深入理解老王的“苦”與“善”,把握老王的性格特點,領會作者的思想感情,提高學生的口頭表達能力。 二、過程與方法:學習自主、合作、探究的學習方式。...
【總結】第六章認識省級區(qū)域 第一節(jié)全國政治文化中心——北京 第一課時 ※教學目標 知識目標 、面積等及自然環(huán)境特征,并能對北京的位置做出簡要評價; ,掌握北京的城市職能和未來發(fā)展方向。 能力目標...
【總結】聲音的產生和傳播 一選擇題 1【2010?瀘州市】青海省玉樹縣發(fā)生地震后,中國救援隊第一時間到達災區(qū)抗震救災,被困在建筑屋廢墟中的遇險者向外界求救的一種好方法是敲擊就近的鐵制管道,這種做法主要是利...
【總結】八年級物理(下)復習概要第一部分:基本知識點第七章力第八章力與運動第九章壓強第十章液體的力現(xiàn)象第十一章功與機械第十二章機械能第七章力一、力:力是物體對物體的作用。有“力”就一定涉及到兩個物體。物體間力的作用是相互的。一個物體對別的物體施力時,
2024-11-27 23:08
【總結】第七章力1、力①定義:。力的國際單位是:②力的作用是相互的。相互作用力特點:③力的作用效果:;
2024-11-28 13:33
【總結】 2010-2011學年物理中考電學部分專題復習 一、選擇題(1~7題為單項選擇題;8~10題為多項選擇題) 1.通電螺線管兩端的極性決定于( ) A.電流的強弱 B.電流的方向 C.線圈的匝數(shù) D.以上三個因素 2.以下哪種物理現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)和利用,實現(xiàn)了電能大規(guī)模生產,使人們從蒸汽時代進入電氣時代( ?。?/span>
2025-04-16 23:17
【總結】班級---------------------------------考號------------------------------姓名-------------------------------...