20xx年代溝的主要責(zé)任在子女辯論賽(編輯修改稿)
2025-01-25 05:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。無視他人對(duì)自己的付出并毫無感恩之心，鬧到不是我們的錯(cuò)嗎?
如果對(duì)方反復(fù)強(qiáng)調(diào)父母的知識(shí)文化不夠是關(guān)鍵，可以：讓諸葛亮和你比試英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)，他行嗎?父母觀念的落后是歷史的規(guī)律造成的。
對(duì)方辯友認(rèn)為，子女應(yīng)該是家庭的主人嗎?
應(yīng)該是，但是主人有哪些義務(wù)呢?
不應(yīng)該是，請(qǐng)問誰(shuí)才是家庭的主人，我門聽到的小皇帝，小公主是指誰(shuí)?有沒有 出現(xiàn)過有關(guān)我們父母的代名詞那?這又說明什么?
當(dāng)代老師的教學(xué)管理是平等和民主的嗎?
即使是民主，也還有專制!家庭對(duì)正確民主，對(duì)錯(cuò)誤專制是當(dāng)然的了。
不是。連緊跟時(shí)代步伐的教師，對(duì)方辯友都認(rèn)為沒有達(dá)到民主。那不是教育出身，文化水平一般的父母，怎么能夠做到民主?那豈不是不能解決代溝啦?
父母翻子女書包為例，正是因?yàn)椴苛私庾优?，又?qiáng)烈渴望了解子女，但是又難以和子女溝通交流，所以翻書包啊!可憐天下父母心，難道你不該主動(dòng)告訴父母嗎?!。
即使民主也需要專政，在不能保證子女的安全和健康的時(shí)候，強(qiáng)加是無奈的唯一辦法。
子女應(yīng)該懸崖勒馬，及時(shí)改正自己的不良行為習(xí)慣，加強(qiáng)與父母的信任交流。
對(duì)于絕大多數(shù)父母，這一生趕上你現(xiàn)在老師知識(shí)文化水平幾乎是不可能的了。也就是他們落伍了。你再找一個(gè)教育博士去做父母嗎?
第一是用靜止的觀點(diǎn)看待問題。例如：沒有從人不同年齡階段和發(fā)展階段理解父母與子女在學(xué)習(xí)能力和環(huán)境上的差異。
第二是片面看待問題。例如：只從家庭表現(xiàn)來理解父母，割裂了父母情緒狀態(tài)與社會(huì)和工作的關(guān)系。
第三是消極看待問題。例如：在代溝問題上，我們處于主動(dòng)地位。但是卻不要求自己主動(dòng)解決。漏洞百出，其觀點(diǎn)自然土崩瓦解了。
第四是詞不答語(yǔ)(本來在這里用的是胡攪蠻纏,但評(píng)委說殺傷里太大,不適合)。我方辯友在前面的辯論中，立場(chǎng)客觀公正，不偏不倚，認(rèn)可父母知識(shí)的缺陷和態(tài)度情緒的失態(tài)，并分析了產(chǎn)生原因給出了解決辦法。對(duì)方辯友對(duì)此并沒有異議，可是在一些環(huán)節(jié)還是不斷提出父母知識(shí)缺陷和情緒態(tài)度問題，
我方辯友在所有環(huán)節(jié)上都一致論證，探尋代溝產(chǎn)生的原因：父母方面，
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