【總結(jié)】水的凈化知識與技能1.自然界中的水都不是純水,通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。2.自來水生產(chǎn)流程及水的凈化方法:吸附、沉淀、過濾和蒸餾,初步學(xué)會過濾操作的基本技能技巧。3.硬水與軟水的區(qū)別、硬水的危害和軟化方法。過程與方法1.通過探究水的凈化方法與自來水廠的凈化流程,了解凈化水的方法。2.通過
2024-12-08 05:40
【總結(jié)】 燃料和熱量第二課時 [引入新課] [介紹]煤、石油、天然氣是當(dāng)今世界上最重要的三大化石燃料。它們作為重要的能源,在 我們的現(xiàn)代生活中起著很重要的作用。前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了天然氣的有關(guān)知識,這節(jié)...
2025-01-25 05:06
【總結(jié)】 課題2燃料和熱量 從容說課 本課題主要學(xué)習(xí)有關(guān)煤和石油的知識、天然氣以及化學(xué)反應(yīng)中的能量變化。考慮到本單元中的拓展性課題——煤和石油的綜合利用,所以,在內(nèi)容安排上,教師將本課題中有關(guān)煤和石油的...
【總結(jié)】課題2元素 本課題包括元素、元素符號和元素周期表簡介三部分內(nèi)容。此前學(xué)生把元素當(dāng)成組成物質(zhì)的基本成分,現(xiàn)在他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了原子結(jié)構(gòu),就應(yīng)該從微觀結(jié)構(gòu)的角度對元素下一個比較確切的定義,從而把對物質(zhì)的宏觀...
【總結(jié)】水的凈化第四單元、硬水與軟水的區(qū)別。,如吸附、沉淀、過濾和蒸餾等。。,了解硬水軟化的方法。洪水過后,自來水還沒恢復(fù)供應(yīng),只有江河水,這些水能否飲用?下面是一杯從池塘里獲得的水,如何對水進行凈化?可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物一、純水和天然水1、純水是無色、無臭、清
2025-06-12 08:14
2025-06-17 12:35
【總結(jié)】蒙陰四中九年級化學(xué)教案編號12課題水的組成課型新授課主備人(首次備課時間)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識水的組成2、了解并區(qū)分單質(zhì)和化合物教學(xué)重點水的組成教學(xué)難點對
2024-12-08 12:28
【總結(jié)】水的組成探索在很長一段時期內(nèi),水被看做是由一種元素組成的。18世紀(jì)末,英國科學(xué)家普利斯特里把“易燃空氣”和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,當(dāng)用電火花點火時,發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了露珠。不久另一位英國科學(xué)家卡文迪許用純氧代替空氣進行上述實驗,確認(rèn)所得露珠是水,并確認(rèn)大約2份體積的“易燃空氣”與1份體積的氧氣恰好化合成水
2024-12-07 21:51
【總結(jié)】第四單元自然界的水課題3水的組成?學(xué)習(xí)目標(biāo)?認(rèn)識水的組成和氫氣,學(xué)會檢驗氫氣純度的方法,觀察水的電解實驗,觀察并檢驗水的兩種電解產(chǎn)物。?單質(zhì)、氧化物和化合物的區(qū)別和聯(lián)系,能對一些日常物質(zhì)進行簡單的分類。重點難點?
2024-12-01 21:31
【總結(jié)】第四單元自然界的水上冊課題2水的凈化課時1水的凈化方法課前預(yù)習(xí)1.自來水的凈化過程中主要經(jīng)過四個步驟,分別是______、______、______、______。常用的藥品:絮凝劑是______;吸附劑是________;消毒劑是___________。2.常用的水的凈化方法有_____
2025-06-16 22:24
【總結(jié)】元素導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、了解元素的概念,將對物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識統(tǒng)一起來。2、了解各元素在地殼中的含量及在生物細(xì)胞中的含量。學(xué)習(xí)重點形成元素的概念。學(xué)習(xí)難點認(rèn)識元素的存在。教學(xué)過程環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)任務(wù)教師活動學(xué)生活動預(yù)見性問題及對策備習(xí)知識性準(zhǔn)備:分子、原子的概念。
2024-12-07 21:52
【總結(jié)】課題2水的凈化第四單元自然界的水水的淨(jìng)化魯濱遜流落在荒島上,這些泥水可飲用嗎?他只能從池塘中取得一些泥水。他能否從中提取潔凈的飲用水?魯濱遜從池塘里獲得的水:想一想:如何對水進行凈化?可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物水的凈化?同學(xué)們,在我們生活中用到過哪些水?它們有什么
2025-06-13 23:11
【總結(jié)】課題3《元素》導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、了解知道元素符號所表示的意義,學(xué)會元素符號的正確寫法,逐步記住一些常見的元素符號。。2、能從元素周期表中得到一些信息。學(xué)習(xí)重點正確書寫元素符號。學(xué)習(xí)難點元素符號所表示的意義。教學(xué)過程環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)任務(wù)教師活動學(xué)生活動預(yù)見性問題及對策備
2025-06-13 23:10
【總結(jié)】課題2水的凈化化學(xué)九年級上冊人教第四單元自然界的水吸附、過濾、蒸餾等凈化水的方法;硬水與軟水的概念和區(qū)分。過濾操作技能。說說你所知道的天然水。天然水是怎樣搖身一變,成為你隨時可以飲用的純凈水的呢?自來水廠凈水的過程圖:一、除去水中不溶性雜質(zhì)的方法
2025-06-12 00:44