【總結(jié)】九年級化學(xué)上冊(RJ)
2025-06-12 14:05
【總結(jié)】第四單元自然界的水課題4化學(xué)式與化合價第1課時化學(xué)式學(xué)習(xí)目標?學(xué)式的含義;了解化學(xué)式前面、化學(xué)式中有關(guān)數(shù)字的不同意義?根據(jù)規(guī)定書寫和讀出一些簡單的化學(xué)式。重點難點?學(xué)式表示某些物質(zhì)的組?學(xué)式表示的含義。
2024-12-07 21:48
【總結(jié)】第四單元自然界的水課題4化學(xué)式與化合價第2課時化合價學(xué)習(xí)目標???式。重點難點??學(xué)式,能根據(jù)化學(xué)式判斷化合價。學(xué)習(xí)內(nèi)容一化合價?閱讀課本第84-85頁的有關(guān)內(nèi)容,完成下列填空。?,化學(xué)上
2024-11-25 22:40
【總結(jié)】課題4愛護水資源 本課題主要介紹兩部分內(nèi)容,一是水資源概況,二是水資源保護,兩部分內(nèi)容又都是從兩方面入手來介紹。 水資源概況,一方面從儲量上說明水的豐富,另一方面從可直接利用的淡水量上說明水的短缺...
2025-01-25 05:06
【總結(jié)】課題3水的凈化 本課題圍繞水的凈化問題,將吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法有序地串起來,前半部分介紹含不溶性雜質(zhì)水的凈化方法,后半部分以硬水軟化為例介紹含溶解性雜質(zhì)水的凈化方法。其中過濾和蒸餾是...
【總結(jié)】第四節(jié)元素第一課時第二單元探秘水世界1、電解水的實驗說明水是由什么組成的?什么是元素?2、什么是相對原子質(zhì)量?其中一種碳原子是指哪一種碳原子?有沒有別的碳原子呢?介紹:幾種碳原子質(zhì)子數(shù)為6,中子數(shù)為6質(zhì)子數(shù)為6,中子數(shù)為7思考我們的核電荷數(shù)都是8,我們都有8個質(zhì)子,所以我們統(tǒng)稱為氧
2025-06-13 12:10
【總結(jié)】第四節(jié)元素第一課時第二單元探秘水世界學(xué)習(xí)目標:1、正確書寫常見的元素符號,知道元素符號的讀法及意義2、知道元素的簡單分類,元素周期表的結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)重點和難點元素符號的意義及正確的書寫一、元素的分類:1、稀有氣體:氣字頭2、金屬元
【總結(jié)】課題3元素第一課時元素和元素符號(即)的同一類原子的總稱。有密切的關(guān)系。(1)宏觀上:表示。(2)微觀上:表示。質(zhì)子數(shù)核電荷數(shù)最外層電子數(shù)一種元素一個原子元素及
2025-06-16 05:07
【總結(jié)】課題3 元素第1課時元素A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第1課時元素知識點1元素的概念C1.下列關(guān)于元素的認識錯誤的是( )A.判斷元素種類的依據(jù)是質(zhì)子數(shù)B.所有質(zhì)子數(shù)為11的原子都屬于鈉元素C.元素的化學(xué)性質(zhì)與質(zhì)子數(shù)密切相關(guān)D.氧元素和硫元素的最外層
2025-06-12 00:16
【總結(jié)】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題2原子的結(jié)構(gòu)第1課時原子的構(gòu)成學(xué)習(xí)目標、中子和電子構(gòu)成的。,離子的表示方法,離子符號表示的意義。3.初步認識離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。重點難點?,對“原子不顯電性”的理解。?。學(xué)習(xí)內(nèi)容一
2024-11-30 12:16
【總結(jié)】九年級化學(xué)上冊(R·安徽)
2025-06-15 21:54
【總結(jié)】課題3元素第三單元雞蛋殼貝殼石灰石你知道嗎?你知道嗎?雞蛋殼、貝殼、石灰石的主要成分是一樣的嗎?它們的主要成分都是碳酸鈣(CaCO3),是由碳、氧、鈣元素組成的?二氧化碳和一氧化碳這兩種不同物質(zhì)的分子中都含有氧原子和碳原子。還有哪些物質(zhì)的分子中含有氧原子?一、元素左圖是兩種物質(zhì)
2025-06-15 12:07
【總結(jié)】物質(zhì)構(gòu)成的奧秘?第三單元課題3元素23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對點訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1.元素是_____________________________
2025-06-14 23:30