【總結(jié)】課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) ,要在化學(xué)方程式兩邊的化學(xué)式的前面配上適當(dāng)?shù)腳_____________,使化學(xué)方程式等號(hào)兩邊各種原子的___________...
2025-01-25 05:04
【總結(jié)】課題3制取氧氣 知識(shí)梳理 1.實(shí)驗(yàn)室制氧氣 (1)在實(shí)驗(yàn)室里可用________溶液來制取氧氣 ①原理:(用文字表達(dá)式來表示) 過氧化氫_________+__________ 實(shí)驗(yàn)探...
【總結(jié)】中小學(xué)課件第3講氧氣的制取中小學(xué)課件中小學(xué)課件考點(diǎn)一氧氣的制取1.工業(yè)制法——分離液態(tài)空氣法(1)原理:利用空氣中液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同,采用低溫蒸發(fā)的方法,此法屬物理變化。(2)過程:空氣――→降溫加壓液態(tài)空氣――→蒸發(fā)-196℃??
2024-11-19 11:47
【總結(jié)】第十一單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) 叫做鹽。 解析:關(guān)于鹽的基本概念。 答案:由金屬陽離子和酸根陰離子組成的化合物 : 名稱 化學(xué)式 陰離子 ...
【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式課題1質(zhì)量守恒定律 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) 1.____________的反應(yīng)物的____________一定等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的____________,這個(gè)...
【總結(jié)】第一課時(shí)思考1:我們知道氧氣有許多用途,那么我們?nèi)绾沃迫⊙鯕饽???shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法1、分解過氧化氫溶液;2、加熱氯酸鉀和二氧化錳固體;3、加熱高錳酸鉀固體。觀察、填空?過氧化氫溶液是一種____色液體;?二氧化錳是一種____色固體;?氯酸鉀是一種____色固體;
2024-11-24 17:33
【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元課題3《制取氧氣》練習(xí) 第二單元課題3《制取氧氣》練習(xí)1(無答案) 課堂鞏固練習(xí) 1.下列物質(zhì)中含有氧氣的是()。 A.二氧化錳B.氯酸鉀C.空氣D.氧化鎂 2...
2024-11-03 23:36
【總結(jié)】課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) ______________,通過對(duì)______________以及對(duì)______________的觀察、________...
【總結(jié)】第二單元課題三制取氧氣(第一課時(shí))主備人:張小娟教學(xué)目標(biāo):1、知道氧氣的工業(yè)制法2、知道實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法,即三個(gè)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式,并與化合反應(yīng)進(jìn)行對(duì)比,了解什么是分解反應(yīng)3、根據(jù)老師的演示實(shí)驗(yàn),體會(huì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣實(shí)驗(yàn)操作的一般步驟。4、深入思考催化劑的含義,體會(huì)“改變”、
2024-11-24 18:17
【總結(jié)】2011年中考化學(xué)單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 我夯基我達(dá)標(biāo) ,必不可少的最簡(jiǎn)單的一組儀器是() 、酒精燈、帶導(dǎo)管的橡皮塞、集氣瓶、鐵架臺(tái) 、酒精燈、水槽、集氣瓶 、鐵架臺(tái)、試管、帶導(dǎo)管的橡皮塞 、...
【總結(jié)】課題3二氧化碳和一氧化碳 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) ,但是,一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)_________,這種不同的分子構(gòu)成,使得它們性質(zhì)_________。 答案:碳...
【總結(jié)】《課題3制取氧氣》導(dǎo)學(xué)目標(biāo)掌握實(shí)驗(yàn)室分解高錳酸鉀制取氧氣的方法和注意事項(xiàng)教學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室分解高錳酸鉀制取氧氣的方法和注意事項(xiàng)教學(xué)難點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室分解高錳酸鉀制取氧氣的方法和注意事項(xiàng)教學(xué)過程環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)任務(wù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)預(yù)見性問題及對(duì)策備習(xí)知識(shí)性準(zhǔn)備:實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理物質(zhì)性準(zhǔn)備:集氣瓶、玻璃片、酒精
2025-01-13 22:25
【總結(jié)】課題3制取氧氣5分鐘訓(xùn)練:最早:英人卜利士力加熱紅色_____________(_____________,三仙丹)制得?,F(xiàn)今工業(yè):①分餾_____________;②_____________。思路解析:本題考查氧氣的發(fā)現(xiàn)和工業(yè)制備方法,屬于了解內(nèi)容。答案:氧化汞(紅粉)①液化空氣②電解水法:
2024-11-28 23:11
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年九年級(jí)人教版初中化學(xué)同步練習(xí)第二單元課題3制取氧氣一.教學(xué)內(nèi)容制取氧氣二、考點(diǎn)清單1、了解氧氣的工業(yè)制法2、知道實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的主要方法和原理,初步了解通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)制取新物質(zhì)的方法;3、認(rèn)識(shí)分解反應(yīng)、催化劑及催化作用。三、全面突破知識(shí)點(diǎn)1:氧氣的工業(yè)制法:一)自然
2024-11-16 15:41
【總結(jié)】課題3制取氧氣(1)第二單元我們周圍的空氣【思考】氧氣是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚奈镔|(zhì),它具有廣泛的用途,如急救病人、氣焊、煉鋼、登山、潛水等都需要較為純凈的氧氣,在實(shí)驗(yàn)中我們用到的這些氧氣是如何得到的呢?O2?實(shí)驗(yàn)2-5把少量高錳酸鉀裝入試管中,并在試管口放一團(tuán)棉花,用帶有導(dǎo)管的塞子塞緊試管。(1)加熱試管,
2024-11-21 22:22