【總結(jié)】 八年級語文《石壕吏》評課稿 我想從以下幾個方面談?wù)劊? (一)、整堂課的思路比較清晰流暢。熊老師從各朝各代的文學(xué)樣式談起,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入對課文注解①的了解,從而進(jìn)入對本文的學(xué)習(xí)——《石壕吏》...
2024-12-03 22:20
【總結(jié)】第一篇:八年級《望岳》教案(馬英桃) 《望岳》教案 馬瑛桃 一、教學(xué)目的: 1、泰山雄偉神奇的景色。 2、感悟詩人蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。 3、探究文學(xué)作品風(fēng)格與作家個人遭遇之間的關(guān)系。 ...
2025-10-04 12:40
【總結(jié)】教案人教版八年級語文石壕吏_0 【教學(xué)目的】1、理解與本文相關(guān)的文學(xué)常識和歷史背景; 2、領(lǐng)會詩歌的思想內(nèi)容; 3、反復(fù)誦讀加強文言積累。 【教學(xué)重點】領(lǐng)會詩歌思想內(nèi)容及誦讀。 【教學(xué)難點】...
2025-01-25 05:54
【總結(jié)】《春望》教學(xué)目標(biāo)1、在掌握相應(yīng)的生字生詞的基礎(chǔ)上,理解詩歌的字面意思,把握詩歌整體含義。2、讀出詩歌的感情感受杜甫“沉郁頓挫”的詩歌風(fēng)格3、感受詩歌中的愛國主義及詩人憂國憂民悲己的思想感情。重點難點重點:在理解詩歌的基礎(chǔ)上,感受詩歌的愛國主義情懷。難點:讀出詩歌的感情感受杜甫“沉郁頓挫”的詩歌風(fēng)格。導(dǎo)入"為什么/我的眼里/常含淚水
2025-05-02 22:23
【總結(jié)】石壕吏杜甫民間疾苦,筆底波瀾;世上瘡痍,詩中圣哲。滿眼河山,大地早非唐李有;一腔君國,草堂猶是杜陵春。草堂留后世,詩圣著千秋。杜甫(公元712~770),字子美,他在詩中自稱少陵野老,后人稱他為杜少陵。他是我國偉大的現(xiàn)實主義詩人,為我們留下了1400多首詩歌。這些詩篇像一面鏡子,廣泛深刻地反
2024-11-26 17:13
【總結(jié)】第一篇:石壕吏(八年級必修教案設(shè)計) 石壕吏 一、教學(xué)目標(biāo) 1、背誦課文,掌握文中的重點字詞句子。 2、把握文章脈絡(luò),理解思想內(nèi)容。 3、感受戰(zhàn)爭的殘酷和給勞動人民的痛苦。 二、教學(xué)重點 ...
2024-11-15 22:45
【總結(jié)】24春望練習(xí)題一、默寫二、練習(xí)1、詩歌反映的是唐代有名的歷史事件?!俺谴翰菽旧睢钡摹俺恰敝府?dāng)時的城。2、詩的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個“”字中,詩人的視野由遠(yuǎn)及近,由大到小,由到。3、本詩首聯(lián)
2024-12-03 05:39
【總結(jié)】詩詞五首——春望杜甫作者介紹杜甫(712—770),字子美,河南鞏縣(今河南鞏義)人。自號“少陵野老”,唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人,與李白合稱“李杜”。后世稱其“杜拾遺、杜工部”。其詩現(xiàn)存1400多首,廣泛地反應(yīng)了唐王朝從盛而衰的社會現(xiàn)實,構(gòu)成了一幅幅豐富多彩,引人入勝的歷
2025-06-19 06:51
2025-06-20 07:05
【總結(jié)】“草堂傳后世,詩圣著千秋。”——朱德“世上瘡痍,詩中圣哲;民間疾苦,筆底波瀾?!薄舳鸥Χ鸥?,字子美,號少陵野老,是我國唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。他懷抱“致君堯舜上,在使風(fēng)俗淳”的理想,但仕途坎坷,身經(jīng)離亂,看到唐代社會由盛而衰的轉(zhuǎn)折,就用詩歌抒寫情懷,反映時事。其作品思想深刻,境界廣闊,有強烈正義感和鮮明傾向
2024-11-17 09:02
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 五年級上冊語文《春望》教案 五年級上冊語文《春望》教案 作為一名老師,時常需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量??靵韰⒖冀贪甘窃趺磳?..
2025-04-05 13:20
【總結(jié)】第一篇:《望岳》《春望》教學(xué)設(shè)計 《望岳》《春望》杜甫 教學(xué)設(shè)計 一、導(dǎo)入: 我國詩壇有兩大巨星,相信大家都很熟悉,他們是“詩仙”李白和“詩圣”杜甫。他們二人有著深厚的情誼,但詩作風(fēng)格卻截然不...
2024-11-15 12:11
【總結(jié)】望岳教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)1、了解與詩人有關(guān)的文學(xué)常識,背誦本詩。2、把握詩歌的語言特點,感悟詩歌的內(nèi)容和意境,提高詩歌分析鑒賞能力。2學(xué)情分析1、本班學(xué)生數(shù)量比較多,語文能力參差不齊。2、本科學(xué)習(xí)詩歌較為簡短,押韻、對偶,學(xué)生易學(xué)習(xí)、易掌握。3重點難點重點:情景交融,托物寓理。難點:詩歌中描寫的景物和蘊含的哲理
2024-12-08 19:07
【總結(jié)】《石壕吏》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)。,體會作者情感。學(xué)習(xí)重點體會作者情感,領(lǐng)悟詩歌內(nèi)涵。學(xué)習(xí)過程一、課前學(xué)習(xí):朗讀課文,劃出不認(rèn)識的字詞,自行查閱資料解決。2.查閱資料,了解寫作背景。關(guān)鍵詞:安史之亂三吏、三別:二、課堂學(xué)習(xí)導(dǎo)課:關(guān)鍵詞:唐詩
2024-12-09 00:12
【總結(jié)】第一篇:《石壕吏》教案 《石壕吏》教案 《石壕吏》教案 學(xué)習(xí)《石壕吏》。了解背景;朗讀詩歌,整體感知詩意;賞析本詩情節(jié)生動、構(gòu)思巧妙的藝術(shù)特色;背誦全詩。 [教學(xué)步驟] 一、導(dǎo)入新 學(xué)生齊...
2024-11-15 12:13