20xx班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流2)參考發(fā)言稿2(編輯修改稿)
2025-01-25 05:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們開悟，擺脫困惑，從而敢于接受生活?？傊?，除了嚴(yán)格要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)外，我還鼓舞他們發(fā)揮，唱歌，練習(xí)，關(guān)懷社會(huì)，實(shí)現(xiàn)身心的全面開展，全面開展道德，智力和體質(zhì)。其次，利用所有教室充分浸透道德教育生活，好事和壞事都能夠讓學(xué)生理解正確的道路，明白什么是正確的，什么是錯(cuò)的，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。在課堂教學(xué)中，我也特別留意道德教育的浸透。例如，使用語言中的《誰是最可愛的人》教育學(xué)生愛國主義，《談骨氣》使器具有積極教育意義的祖先的挪動(dòng)祖先，讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)強(qiáng)大而不屈的民族傳統(tǒng)。遲到讓學(xué)生議論理想，演講和培養(yǎng)學(xué)生的情緒。利用拔河競(jìng)賽，體育賽事和其他活動(dòng)開展集體主義教育，鼓舞學(xué)生積極參與。將舉辦一場(chǎng)主題班級(jí)會(huì)議，讓學(xué)生們討論“穿著的漂亮，什么樣的語言是漂亮的，什么樣的行為是漂亮的”，讓學(xué)生理解行為美，語言美，精神美和環(huán)境美女在討論中。我也有本人的言行，我也把道德教育作為我的首要任務(wù)。我在地上看到五彩紙屑，窗臺(tái)上放著瓜子殼。我不僅會(huì)給同
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