20xx心理健康教育工作參考計劃范文5篇(編輯修改稿)
2025-01-25 04:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 項檢查和教學視導，確保課時，提高質(zhì)量。充分發(fā)揮心理健康教育學科在培育和踐行社會主義核心價值觀中的獨特作用，分學段組織開展心理健康教育教研和教學視導活動，啟動直屬學校心理健康教育教研工作。進一步完善心理健康教育教研制度，定期開展中小學心理健康教育教研活動，提高心理健康必修課的針對性和實效性?！ ?，提高效勞質(zhì)量。完善市、區(qū)兩級未成年人心理健康輔導站和學校心理輔導室的軟硬件建立，進一步加強市區(qū)校三級心理輔導工作網(wǎng)絡建立，完善未成年人心理健康效勞網(wǎng)，進一步加強網(wǎng)絡、來訪等方式的心理輔導工作?！ ?，營建良好氣氛。以“加強師生幸福感”為核心，組織開展內(nèi)容豐富、方式多樣的積極心育文化活動，為學生的健康成長和終生幸福奠基?！ ∪?、詳細工作 (一)注重規(guī)劃治理，加強宏觀指導 《xx市“十三五”中小學心理健康教育開展規(guī)劃》?！ ！ ?0xx年xx市中小學心理健康教育工作會議”?！ ??！ ?二)加強隊伍建立，加大業(yè)務培訓力度 ?！ ?。 。 ?！ ！ ?。 (三)推進課程建立，加強教科研工作 《xx市中小學心理健康教育教學常規(guī)治理工作意見》。 。 心理健康教育工作打算(三) 過程中的各種“壓力源”，樹立正確的認知觀和升學觀，進展應試心理的輔導與訓練?！ ∪?、健全心理健康教育制度 。學校搬入新校舍后，進一步完善心理征詢室。作為個別心理征詢的專門場所，它的建立和完善，直截了當關系到個別輔導的效果。好的心理征詢環(huán)境能使來訪的學生降低焦慮，消除疑慮，愉悅情緒，到達更好的交流與溝通?！ ≌髟儍?nèi)容主要有學習心理輔導、情緒心理輔導、交往心理輔導、青春期心理輔導、自我認識輔導等等?！ ≌髟兺緩剑阂皇菍W生自愿前往征詢。 二是班主任老師推薦。 三是輔導老師訪談?！ ?，使那些不愿和輔導老師見面的學生能夠通過多種途徑尋求協(xié)助。同時，要建立健全心理征詢工作制度(如保密原則等)。 心理檔案的建立有助于輔導老師、班主任、學校及時理解學生，有的放矢的開展心理輔導與征詢工作?！ ∷?、開展心理健康教育專題講座 ?！ ?，如青春期心理輔導、學習心理輔導、情緒心理輔導、人際交往心理輔導等，原則上每學期舉行一至兩次講座?？烧埿睦韺＜襾韺W校為師生舉行講座?！ ∥?、發(fā)揮課堂主渠道作用，心理健康教育要浸透到學科教學中去。 ，能夠?qū)W生進展自決心教育。培養(yǎng)學生的學習興趣、留意、經(jīng)歷、情感、意志質(zhì)量。指導學生掌握合適本人的學習方法，改變不良的學習習慣，提高學生的心理素養(yǎng)?！ ?，即老師創(chuàng)設一種和諧、民主、平等、輕松的課堂心理氣氛，使學生學習的主動性、積極性、合作性更好的發(fā)揮，促進學習效率的提高?！ 。茉鞂W生健全的人格?！ ×?、創(chuàng)設良好的校園心理氣氛 。要通過黑板報、宣傳展板、櫥窗、廣播、校園網(wǎng)等大力宣傳心理健康知識
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