20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)小學(xué)教師期末教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-01-25 04:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 備課不細(xì)致。而這些咨詢題，在不斷的課堂實(shí)踐中，多上和多反思，得到了一定的成效。學(xué)校鼓舞老師走進(jìn)課堂，使我有非常多的時(shí)機(jī)聽課，也讓我有時(shí)機(jī)被別人“評(píng)”。即便是在聽別人評(píng)課的過(guò)程中，我也有種恍然大悟、思路大開的感受。
教學(xué)中，我先教完教材，再采納童謠教學(xué)，童謠的詞句簡(jiǎn)短，構(gòu)造簡(jiǎn)單，想像豐富，而且富有韻律和節(jié)拍，可以讓學(xué)生體會(huì)識(shí)字的樂趣，我努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，使
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