20xx春季學(xué)期高二班主任工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-25 04:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 同意在早讀期間吃早餐，或者不配合課代表的領(lǐng)讀工作，關(guān)于不開口讀書或者精神狀態(tài)欠佳的學(xué)生，給以批判教育直至請(qǐng)家長到校協(xié)助教育，仍不見改良的，備案。
⑥作業(yè)方面：覺察有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的學(xué)生，協(xié)助科任教師進(jìn)展教育，長期發(fā)生的，通報(bào)家長，責(zé)令停晚修處理，直到備案。
2．抓緊時(shí)間進(jìn)展班干部改選工作，選拔一批愿意為班級(jí)效勞的學(xué)生，進(jìn)展前期培訓(xùn)，逐步培養(yǎng)他們自主治理和班級(jí)治理的認(rèn)識(shí)和方法技巧，為班級(jí)各項(xiàng)工作的順利開展提供人才保障和支撐。同時(shí)，認(rèn)真催促班委記錄好班級(jí)日志，班級(jí)日志既是對(duì)班級(jí)日常事務(wù)的記錄也是今后學(xué)生評(píng)優(yōu)，評(píng)先的主要依照。積極發(fā)揮班干的作用。有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課，提高班干部的工作才能和群眾威信；有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員認(rèn)識(shí)，提高班集體的凝聚力。同時(shí)希望在他們的帶動(dòng)下，加強(qiáng)學(xué)生的自我治理。加強(qiáng)自律性，提高自我約束力，構(gòu)成良好的班風(fēng)。
，積極開展系列針對(duì)性較強(qiáng)的主題班會(huì)課。
針對(duì)本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)和年級(jí)實(shí)際，為團(tuán)結(jié)班級(jí)各個(gè)學(xué)生，鍛煉班級(jí)干部，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，開展系列主題班
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