20xx教案人教版八年級(jí)上冊(cè)語文第三單元復(fù)習(xí)資料(編輯修改稿)
2025-01-25 04:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 滿的圖畫?！睅c(diǎn)的詞是否能夠刪去，為什么？（二）蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，能夠說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使巡游者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多援用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假設(shè)成河道模樣，往往安排橋梁。假設(shè)安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿特別少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了獲得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。巡游者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。這段文字說明的對(duì)象是 ，其中又以 為主。首句的“假山和池沼”能否換成“池沼和假山”？為什么？蘇州園林假山和池沼的共同特征是文中概括蘇州園林假山特點(diǎn)的一句是池沼的一樣點(diǎn)是 ，不同點(diǎn)是[這段文字說明的中心是“生平多閱歷，胸中有邱壑”與“忘卻蘇州城市，只覺得身在山間”相照應(yīng)，說明假山的堆疊的藝術(shù)美。第二句話中的“藝術(shù)”與“技術(shù)”的詞序能否對(duì)調(diào)？為什么？為什么說“假山的堆疊，能夠說是一項(xiàng)藝術(shù)”？用簡明的話來答復(fù)。（ ）11．巡游者“忘卻蘇州城市，只覺得身在山間”的緣故是什么？（用原文答復(fù)）12．“池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置?！笔窃趺礃优浜喜贾玫?？13．作者將蘇州園林的池沼設(shè)計(jì)分為兩類，一類是： ，另一類是： 。兩類的共同點(diǎn)是： 。14．句中“魚戲蓮葉間”加引號(hào)的作用是（ ）15．這段文字運(yùn)用的說明方法是（ ）16．《蘇州園林》一文中說蘇州園林有特別多特點(diǎn)，其中最主要的是：.（三）（甲）我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊如何樣，右邊也如何樣。蘇州園林可決不講究對(duì)稱，好似成心防止似的。東邊有了一個(gè)閣樓或者一道回廊，西邊決不會(huì)來一個(gè)同樣的閣樓或一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫來比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。（乙）巡游蘇州園林必定會(huì)留意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了。但是墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因此更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎能夠說把整個(gè)園林翻了一番。1．給以下加點(diǎn)字注音：○1回廊（ ） ○2鏤空（ ）甲段說明的中心是什么？主要運(yùn)用了哪些說明方法？（試說出兩種說明方法）10．乙段說明的內(nèi)容是什么？主要采納了什么說明方法？11．“隔而不隔，界而未界”是什么意思？能用本人的話描繪一下這是怎么樣的情形嗎？1蘇州園林的花墻和廊子各有什么特
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