20xx教師珍愛生命做品格高尚的生(編輯修改稿)
2025-01-25 04:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。 其次，人要有責任感，需要對本人負責，更重要的是對父母、對社會負責。我們從呱呱墜地，就在不斷接受給予。有人在風雨交加的路上撐著雨傘送你上學，有人在病床前陪你度過漫漫長夜，有人在你遇到煩惱的時候施以援手使你擺脫窘境……所有這些，難道能夠讓它付諸東流？這么多的承受，你不覺得本人今后有責任去報答嗎？由于一時的苦惱和壓力而做出不理智的舉動，事實上是一種特別自私和懦弱的行為。也許不少同學會認為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的強健和不受損害，認為只要本人的肢體健全、行動自如那就叫平安，那就錯了。這決不是平安的全部。能夠設(shè)想，一個體魄健全的人，假如思想道德水平低下、區(qū)分是非的才能不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；假如他不明不白逞義氣、惹事端，不但愛好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現(xiàn)出來的確實是思想上的平安咨詢題。如此的人，要平平安安地一輩子做好人，那是特別難的。再比方，一個體魄健全的人，假如沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲，天天看、時時玩，甚至課堂上忍不住走神，深夜越墻泡網(wǎng)吧熬通宵；假如他迷戀于少男少女的纏綿悱惻
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