珍愛生命善待生命(編輯修改稿)
2025-10-13 20:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，我們要勇敢面對，不輕言放棄生的希望；當(dāng)生命不再完美時，依然肯定、悅納生命；當(dāng)他人的生命遭遇威脅和困境時，我們應(yīng)盡可能伸出援助之手；無論何時何地，絕不傷害他人的生命??同學(xué)們，我們的生命是寶貴的，為了保護(hù)我們每個公民的生命不受到非法侵害，我們的國家制訂了專門的法律，用來保護(hù)我們的生命。對于那些侵害公民生命健康的違法犯罪行為，我們的國家將給以嚴(yán)厲的法律制裁。我們自己更應(yīng)該加倍地珍惜和保護(hù)自己的生命，那么，我們應(yīng)該怎樣珍惜自己的生命呢？怎樣才能使自己的生命更有意義和價值呢？（三）我們應(yīng)該怎樣尊重生命，肯定生命？尊重生命，肯定生命，我們首先應(yīng)該肯定、尊重、閱納、珍愛自己的生命，同時也應(yīng)該善待他人的生命；當(dāng)自己的生命受到威脅時不言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時，盡自己的努力援助他人。(四)課堂小結(jié)通過本課對生命世界的探索，我們每一個同學(xué)，都對自然界的生命，尤其是人的生命的彌足珍貴有了新的感悟，對人與自然的和諧相處有了新的體會。同學(xué)們，如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要每一個人，以珍愛之心去對待、去呵護(hù)大自然的一切生靈，珍愛生命，善待生命，讓人道和善良的品德伴隨我們成長?！景鍟O(shè)計】三、珍愛生命、善待生命人的生命的獨特性我們應(yīng)當(dāng)怎樣珍愛生命、善待生命？（1）正確認(rèn)識人與自然的關(guān)系；（2）珍愛自己的生命，對自己的身心健康負(fù)責(zé)；（3）善待其他生命。【課外作業(yè)】收集有關(guān)頑強(qiáng)地與疾病作斗爭或在生死邊緣與死神抗?fàn)幍氖吕?，并結(jié)合教材P3“是愛給了我第二次生命”的事例思考：為什么在任何情況下都不能放棄生命？第三篇：珍愛生命善待自己珍愛生命善待自己鐵峪鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)黃 明學(xué)校安全涉及到方方面面，千頭萬緒，有許多是不可預(yù)知的、偶發(fā)性的。所謂安全，我認(rèn)為分兩個方面：一是生命、二是財產(chǎn)。生命只有一次，失去不可再來，古語說：“一失足成千古恨”。江總書記曾說，隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，安全責(zé)任重于泰山。同學(xué)們大多會唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利，求報平安的歌曲，我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！薄捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對生命的思考。同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥的詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人，家庭、集體、社會基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種，食物中毒，體育運動損傷，網(wǎng)絡(luò)交友安全交通事故，火災(zāi)大險，弱水，毒品危害，性侵犯等，在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占比重很大。據(jù)了解全國每年的116萬名中小學(xué)在非正常死亡，平均每天有40多人。所以，保護(hù)自己，平平安安，是我們在校學(xué)習(xí)的最基本條件，針對我校的實際。一、交通安全我們是農(nóng)村學(xué)校，出行只涉及到乘車、過河、上學(xué)、放學(xué)路途，大家應(yīng)注意以下幾點。不乘坐不安全的車輛。上車后，不要把頭，手伸出窗外，待車停穩(wěn)后方可下車。下車后要四方觀望，待安全后方可過馬路。在公路上行走，要靠右行，不相互追趕，打跳，橫穿公路。嚴(yán)禁12歲以下的學(xué)生乘坐摩托車，12歲以下的學(xué)生不騎自行車。過河。不坐超載船，洪水期間不強(qiáng)行過河。嚴(yán)禁乘小船（打魚船）過河。二、怎樣防止火災(zāi)發(fā)生。點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上，不能靠近窗簾，蚊帳等可燃物品。到床底找東西，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等火種，更不允許把此類物品帶入寢室。不能亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。電燈和電器不要接觸或靠近可燃物。吸煙危害健康，學(xué)生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。在校內(nèi)嚴(yán)禁燃放煙花、爆竹、砸炮。三、防溺水傷害。游泳是廣大青少年喜愛的活動之一，然而，缺
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