20xx教案人教版八年級上冊語文第一單元一(編輯修改稿)
2025-01-25 04:53 本頁面
【文章內容簡介】 史料，摘錄其中的導語部分，并注明出處。第 二 課 時● 教學設計：一、新聞復習，激趣引讀。電視，以其五彩絢麗的視頻、極富渲染力的音響、精彩的制造、豐富的內容吸引著我們，而新聞，又是電視節(jié)目中的重頭戲，今天，讓我們再來學習一篇新聞《中原我軍解放南陽》，這則新聞由南陽的解放說到一年多來中原地區(qū)軍事情勢的嚴重變化，反映蔣軍必敗、我軍必勝的大好情勢，鼓舞理解放區(qū)軍民乘勝前進的斗志。二、朗讀積累，整體感知。學生快速朗讀課文，概述各部分主要內容。三、比擬閱讀，理解提升。找同分別閱讀兩則新聞，將兩者一樣的地點找出來。文體一樣：都屬于新聞（借此能夠介紹有關新聞的文體知識）。作者一樣：兩則新聞的作者都是毛澤東。目的一樣：鼓舞士氣，指明方向，爭取進一步的成功。主旨一樣：人民解放軍英勇善戰(zhàn)，中國革命的成功來之不易。大背景一樣：都處于解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略進攻階段?！摇安煌痹敿殨r間不同：《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》寫于1949年4月22日，人民解放軍解放南京的前一天；《中原我軍解放南陽》寫于1948年11月5日，遼沈戰(zhàn)役完畢，淮海戰(zhàn)役前夜。詳細寫法不同：《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》巧用比照，中國人民解放軍的英勇善戰(zhàn)與敵軍的節(jié)節(jié)敗退構成比照；《中原我軍
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