20xx新課標學習心得(編輯修改稿)
2025-01-25 04:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 重要依據(jù)，形成育人合力。
本著為編寫教材服務、為教學服務、為考試評價服務的原則，突出課程標準的可操作性，切實加強對教材編寫、教學實施、考試評價的指導。課程標準通俗易懂，輯更清斷，原則上每個模塊或主題由“內(nèi)容要求”“教學提示”“學業(yè)要求”組成，大部分學科增加了教學與評價案例，同時依據(jù)學業(yè)質(zhì)量標準細化評價目標，增強了對教學和評價的指導性。
二、初步認識
過去的地理課程教學注重三維目標，而課堂教學更強調(diào)向?qū)W生傳遞地理知識和地理原理。教師更多的還是講述，將基本的地理知識點和地理原理、分析技能提供給學生，學生通過練習掌握地理事物的分布規(guī)律、基本的地理分析方法，整體來說教師還是課堂思維的掌控者。
新的目標是通過地理學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，從地理教育的角度落實立德樹人的根本任務。具體目標是讓學生能夠正確看待地理環(huán)境與人類活動的相
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