20xx新課標(biāo)下高中地理教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)(編輯修改稿)
2025-01-25 04:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 移。因此，教師必須精心設(shè)計(jì)，周密策劃每一堂地理課，添加一些有趣的問(wèn)題，促使學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生興趣，引發(fā)他們探求知識(shí)的渴望，從而順勢(shì)引入正題。比如上“洋流”這一小節(jié)，在講述風(fēng)海流的時(shí)候，就可引入“當(dāng)年，航海家哥倫布在西印度群島做了標(biāo)志的椰子殼扔入大海，后來(lái)居然在法國(guó)的比斯開(kāi)灣被發(fā)現(xiàn)”的這一故事。并設(shè)置疑問(wèn)，誘發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考：這是怎么回事？在分析補(bǔ)償流時(shí)，可設(shè)置疑問(wèn)：“為什么在秘魯附近能形成世界上最大的漁場(chǎng)？”讓學(xué)生感受到地理的無(wú)窮奧妙和現(xiàn)實(shí)意義，這樣學(xué)生的求知欲就很容易被激發(fā)出來(lái)，又何愁他們不樂(lè)意學(xué)好地理呢？ ，拉近學(xué)生與地理學(xué)科的距離 在學(xué)生的觀念中地理是一門抽象的、枯燥的、難懂的又沒(méi)有什么用的學(xué)科。但事實(shí)上，地理學(xué)是研究人與環(huán)境的科學(xué)，是一門與社會(huì)現(xiàn)實(shí)關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)的學(xué)科。一切地理環(huán)境的發(fā)生、發(fā)展與變化都與人類的生活息息相關(guān)，是一門實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科。因此，在地理教學(xué)中將學(xué)生感興趣的一些鄉(xiāng)土地理、生活中的自然現(xiàn)象和時(shí)政熱點(diǎn)等地理素材引入地理課堂中，就很容易拉近學(xué)生與地理學(xué)科的距
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