【文章內(nèi)容簡介】 報到進行了安排，每天由教師對新生進行登記。對人事、任課、人員分工等進行了安排,并召開全體教師會議，我校于8月24日之前取回了學生教材，為新學期開學各項工作做好了充分準備。8月23日上午，我校全體教師備課，要求任課教師提前備出一周課教案，23日下午教務處對教師備課情況進行檢查。二、學習自治區(qū)黨委書記張春賢同志的講話精神。為深入貫徹學習6月14日“自治區(qū)黨委書記張春賢同志在愛國宗教人士座談會上的講話精神”，我校召開教職工動員大會，并召集全體教職工和退休教職工在開學前深入學習、談感想、寫心得，并以做“四好”老師為主題，進行討論，舉辦了教職工圍繞“自治區(qū)黨委書記張春賢同志在愛國宗教人士座談會上的講話精神”知識競賽，評選出一名“四好“老師”，一名“優(yōu)秀班主任”，提高了教師們的工作積極性。開展“去極端化”工作。加強教師隊伍建設。加強黨組織書記，校長隊伍建設。嚴格強化落實黨組織領導下的校長負責制，強化師德師風建設，始終將愛國守法、政治立場堅定、反分裂反滲透作為師德風考核的第一要素，并實行一票否決制。并加強退休教師的監(jiān)管工作，定期組織退休教職工參加政治理論學習，對他們定期不定期的進行摸排，堅決防止退休職工信教。切實大力開展 “去極端化”專題活動。建立完善“一崗雙責”“分片包干”制度，每周總結包干學生、家長、退休教師情況，每兩周舉行一次教職工大會，把發(fā)現(xiàn)的問題，解決不了的問題進行上報。嚴格落實書記和校長主要負責人為安全穩(wěn)定第一責任人，分管領導為具體責任人的工作責任制。層層落實責任，把安全工作落實到每一個教職工，落實到每一個崗位，落實到教育教學各個環(huán)節(jié)。每周一次由安全穩(wěn)定負責副校長召集各科室負責人、年級組長、班主任參加的“去極端化”會議，確保做到各科室負責人、年級組長、班主任一定要上報不少于10%的查找出的問題。兩周一次由政教科主任主持召集各班班干部、團支部書記、中隊長召開問題上報會議。并健全團組織、少先隊、學生會、班委會、各類社團組織等，廣泛組織學生社團活動。如：學雷鋒做好事、發(fā)宣傳單、參加各種義務勞動等。、開設專門培訓班，規(guī)定專門教師和學習材料，重點家長每月學習一次不少于兩課時的政治學習，此活動落實到重點家庭子女，“問題學生”和每一位學生。學校利用家長開放日、家長會、開學典禮等主題活動，讓家長走進學校，參與學?；顒?，跟孩子一起接受去宗教極端化思想的專題教育，進一步增強家長對非法宗教活動及去宗教極端化思想的認識。學校還要通過大走訪活動和平時的家訪活動，積極發(fā)揮每個教職工的宣傳員和信息員作用，對每一個學生及家庭成員情況做到“四清四掌握”。高度重視重點人員子女、被打擊人員子女、家庭宗教氛圍濃厚子女、學困生、性格怪癖學生、孤兒這“六類學生”的教育監(jiān)管工作，并把幫教工作落到實處。以傳、幫、帶、輔的幫教管理工作形式，教育引導學生健康成長。做好“三排”清查工作。作為領導班子，首先要嚴格遵守學校所有制度。成立“三排”清查工作領導小組，組長帶頭自我做起管好自己及家庭成員。并加強對教師和學生的監(jiān)督，嚴格落實“周檢查、周報告”制度。強化清理排查工作隊伍，對班子成員和教師以及班級里用的電腦、班班通、優(yōu)盤、手機進行清理排查，對學生的課本、筆記本、作業(yè)本、鉛筆盒、書包、桌椅、佩戴等進行清查，如發(fā)現(xiàn)異常及時上報，情節(jié)輕的進行教育，并納入重點對象，加強監(jiān)督，嚴格做到深入排查梳理。并加強退休職工的監(jiān)管工作。強化教學常規(guī)管理，經(jīng)一步規(guī)范教師教學行為，建立健全的由校長全面負責，教務處及教研室以及年級組、學科教研組分級管理，發(fā)揮教務處整體協(xié)調作用，做好教學計劃、實施、指導、檢查等工作，防止“三股勢力”和宗教思想的滲透，創(chuàng)建和諧奮進的教學環(huán)境。大力推進雙語教育，采取基層支教、上派下掛等多種形式的幫扶活動，推進教育均衡發(fā)展，開展豐富多彩的雙語教育競賽活動，盡一切有效辦法，給學生提供雙語學習機會，使其在語言實踐中不斷充實自己，進而達到提高雙語學習水品的目的。1定期和不定期的對教職工的手機、電腦、多媒體卡進行突擊檢查。1開展千名教師、萬名學生和家長“抵御宗教極端思想向校園滲透”簽名儀式和發(fā)聲亮劍活動，進一步表明政治立場，增強師生抵御宗教極端思想向校園滲透的防御能力。1通過形式多樣的宣傳教育活動，大力營造濃厚的“去宗教極端化”宣傳氛圍。如：法制教育宣傳講座、紅歌比賽、讀紅色書籍并撰寫讀書心得、觀看紅色電影、組織“去宗教極端化”主題演講、開展“去宗教極端化”征文大賽、舉辦繪畫、手工制作比賽、聯(lián)系第二中學開展民族團結手拉手”融情教育活動、舉辦以現(xiàn)代文化為引領的家長、學生、教師文藝活動。并依托“道德講堂”平臺組織師生開展“去宗教極端化”主題系列教育實踐活動。充分發(fā)揮法制副校長作用，積極邀請法制副校長每月到學校對師生進行法制教育專題講座，通過講述一些發(fā)生在我們境內(nèi)和身邊的鮮活案例增強師生的普法意識?！八膫€認同”、“三個離不開”等思想理論教育。二、貫徹落實自治區(qū)黨委教育教師工作會議精神情況 為認真貫徹自治區(qū)自治區(qū)黨委教育教師工作會議精神及張春賢書記的重要講話精神，引導全校老師自覺踐行“四好”教師標準和“四強”干部要求全面提高教師隊伍建設，全面提高教師隊伍建設整體素質和水平，推進我校教育教學工作健康和諧發(fā)展。（一）組織專題會議，確保人人知曉。6月3日自治區(qū)黨委教育教師工作會議召開后，6月5日上午，縣教育局以視頻的方式傳達自治區(qū)黨委教育教師工作會議精神，原文學習傳達張春賢書記在自治區(qū)教育教師工作會議上的講話精神，確保每個教職工人手一冊張春賢書記講話材料，確保會議精神傳達到每一個人，特別是根據(jù)地縣教育局安排，開學前專門利用一周時間再次講話精神，通過反反復復的會議進行學習，強化了知曉率。（二）組織專題學習，確保人人參與。學校結合實際情況，利用周三政治學習日，將張春賢書記的講話分成多個章節(jié)和小專題，系統(tǒng)地組織老師進行學習，并開展交流心得體會，校領導親自為他們解讀內(nèi)容，每位教師緊緊圍繞講話精神，多角度、多側面，談做法、談體會，通過學原文與領導解讀、交流心得、反思會等形式和途徑，提高每名老師的理解和掌握能力。（三）組織專題教育，確保人人提高。我們結合《溫宿縣教第四篇：教師開學前政治學習心得體會 2篇教師開學前政治學習心得體會 2篇長寧鎮(zhèn)下鮑學校張永紅今年我校于8月29日組織全體教師學習了《關于認真學習貫徹省部級主要領導干部“學習總書記重要講話精神，迎接黨的十九大”專題研討班精神的通知》, 《關于在“兩學一做”學習教育中深入開展向張曉琴同志學習活動的通知》，《學習青海環(huán)保督察工作動員會上講話》等，下面就談談我對這次學習的心得體會。一、教育承擔著傳承文化，創(chuàng)造新文化的重要責任，教師在建設先進文化方面應該做到：保持與時俱進的精神狀態(tài)，善于學習(向書本學習、向社會學習、向學生學習)，主動接受先進文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。在當代中國，發(fā)展先進的文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解、掌握這種文化，并在工作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。用先進的文化教育引導學生，教會學生在多元文化的世界中能正確地進行選擇；用人文精神教育感染學生，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大的理想，形成正確的信念和追求；用民族精神武裝我們的學生，弘揚以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，形成強烈的民族自尊心和自豪感，及昂揚向上的精神狀態(tài)。雖然我們只是中學教師，只負責對學生三年的教育，但在教育實踐中也應該追求使自己的教育要為學生一生的發(fā)展奠定基礎，讓自己成為學生人生的導師。師德水平高，注重教書育人，善于做學生的思想工作，是學生的榜樣、導師，為其他教師做出表率；精神境界高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，樹立以人為本的觀念，工作中要以促進學生的終生學習意識和能力的發(fā)展為追求，以促進學生的可持續(xù)發(fā)展為追求；法律意識、民主意識強，依法執(zhí)教，師生平等，受學生歡迎。注重教書育人，加強學生的思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據(jù)學生的心理特征和時代特點，改革我們的學校道德教育，加強學科教學中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關心的思想發(fā)展和健康成長，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的導師。二、堅持執(zhí)政為民、全心全意為人民服務，教師應該是人民利益的忠實維護者貫徹“三個代表”重要思想，本質在于堅持執(zhí)政為民，因此，作為執(zhí)政黨的必須樹立全心全意為人民服務的觀念和意識，實踐黨的宗旨。這要求應該能正確處理個人利益與集體利益、國家利益的關系，在必要時能犧牲個人利益而維護黨和國家的利益。有自己的正當?shù)膫€人利益，但他應該能合法地維護自己的合法權益。始終把人民的利益、黨和國家的利益置于首要地位。作為教師，維護人民利益主要體現(xiàn)在全心全意地為學生服務，為家庭與社會服務，以優(yōu)質的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產(chǎn)力、先進文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要。為此教師應該：強化服務意識，在工作中努力為學生發(fā)展服務，為家庭服務，為社會服務，實踐教育要為人民服務的教育方針；強化以人為本的意識，教育教學改革及方法、模式的選擇要以學生的發(fā)展為本；注意團結普通群眾，帶動身邊的人一起進步。要有奉獻精神，有自己的合法的正當?shù)臋嘁妫钱攤€人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益；在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當?shù)臋嗬?，但不過分計較個人的得失。事業(yè)心強，以事業(yè)為重，能為學校的發(fā)展作出自己的貢獻；有愛心，熱愛學生，全心全意為學生服務?？傊?，在工作中努力實踐為學生、為每個家庭、為黨的教育事業(yè)、為社會主義建設事業(yè)服務思想。要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人；全面實施素質教育，使廣大青少年兒童成為理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實地的人。今年我校于8月29日組織全體教師學習了《關于認真學習貫徹省部級主要領導干部“學習總書記重要講話精神，迎接黨的十九大”專題研討