20xx校園培訓(xùn)工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-25 04:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到提早講解，防止學(xué)生再次出錯(cuò)。 ?、平谭ㄅ嘤?xùn) 校園將以課堂教學(xué)為根底，圍繞“教學(xué)能手展示——教學(xué)新手匯報(bào)——全體老師賽教”的步驟，全應(yīng)對校園一線老師進(jìn)展教法培訓(xùn)?！ 、歉竟ε嘤?xùn) ①智障學(xué)生治理知識培訓(xùn) 透過啟智教研組組長進(jìn)展每周一次的知識講座，全面提高啟智老師關(guān)于智障學(xué)生治理教育的水平?！ 、谑终Z訓(xùn)練 接著加強(qiáng)聽障老師的手語水平，連續(xù)上學(xué)年每周手語練習(xí)過關(guān)考核的做法，再指定兩位手語水平高的老師進(jìn)展每周一次的手語講座，每學(xué)期安排一次手語大賽，透過教、學(xué)、練、賽等一系列的活動(dòng)，使我校聽障老師的手語水平再上一個(gè)新臺(tái)階?！ 、邸叭謨僧?話)一機(jī)”培訓(xùn) 接著落實(shí)全體老師的“三字兩畫(話)一機(jī)”的培訓(xùn)，堅(jiān)持每一天午后保證培訓(xùn)時(shí)間一小時(shí)，每周培訓(xùn)五天。學(xué)期底每位老師要完成毛筆字作業(yè)兩本、鋼筆字作業(yè)一本、簡筆畫作業(yè)一本的作業(yè)量。本學(xué)期完畢，力爭2/3老師都能獲得四個(gè)計(jì)算機(jī)模塊證書?！ 、乳_展生活技能展示活動(dòng) 接著用心開展以生活為核心的技能教學(xué)，如開設(shè)生活語文、生活數(shù)學(xué)、生活習(xí)慣等生活化課程。接著開展“我有一雙勤勞的手”等生活技能教學(xué)和活動(dòng)，讓學(xué)生在校學(xué)會(huì)自理生活，學(xué)習(xí)掌握必須的技能，養(yǎng)成健康、用心、向上的心態(tài)，構(gòu)成良好的習(xí)慣。我們還將采取“一月一個(gè)主題，一月一次展示”的活動(dòng)方式，開展生活技能展示活動(dòng)，透過一個(gè)月的訓(xùn)練使學(xué)生學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活技能，然后在月末舉辦的“我有一雙勤勞的手”展示活動(dòng)中進(jìn)展現(xiàn)場展示。老師依照學(xué)生殘疾程度的輕重和個(gè)別化教育打算中的目的評定該生生活技能的等級，登記并存入個(gè)人檔案袋。 六、工作安排: 九月份: 教學(xué)能手示范課。 “三字兩畫(話)一機(jī)”培訓(xùn)啟動(dòng)?！ ⒅巧罴寄苷故尽！ ∈路? l、新任老師匯報(bào)課?！ 拜p負(fù)高效”教學(xué)賽講 手語訓(xùn)練(1) 啟智生生活技能展示。 十一月份: l、師德培訓(xùn):學(xué)習(xí)小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，并撰寫體會(huì)文章，組織交流?！ ≈钦蠈W(xué)生治理知識培訓(xùn)?！ ⒅巧罴寄苷故尽！ ∈终Z訓(xùn)練(2) 十二月份: 老師手語匯報(bào)展示?！ 〗M織老師觀摩拔尖人才展示課，并撰寫聽后反思?！ ⒅巧罴寄苷故尽！ ∫辉路? 老師教學(xué)設(shè)計(jì)評比?！ ⒅巧罴寄芸荚u?！ 〔牧险??！ ∪路? 教學(xué)能手示范課?！ 叭謨僧?話)一機(jī)”培訓(xùn)啟動(dòng)?！ ⒅巧罴寄苷故??！ ∷脑路? “輕負(fù)高效”教學(xué)賽講 手語訓(xùn)練(3) 啟智生生活技能展示?！ ∥逶路? l、師德培訓(xùn):學(xué)習(xí)小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，并撰寫體會(huì)文章，組織交流?！ ≈钦蠈W(xué)生治理知識培訓(xùn)。 啟智生生活技能展示?！ ∈终Z訓(xùn)練(4) 六月份: 老師手語匯報(bào)展示。 組織老師觀摩拔尖人才展示課，并撰寫聽后反思?！ ⒅巧罴寄苷故??！ ∑咴路? 老師教學(xué)設(shè)計(jì)評比。 啟智生生活技能考評?！ 〔牧险?。 校園培訓(xùn)工作打算三 今年是校園執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個(gè)年頭，是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的工作需要精心謀劃，認(rèn)真落實(shí)，爭取邁上新臺(tái)階?！ ∫弧⒅笇?dǎo)思想 立足校園實(shí)際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以平安工作為根底，以進(jìn)一步落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)治理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建立為打破口，以提高教育質(zhì)量為目的，全面提升校園各項(xiàng)工作的水平?！ 《⒐ぷ髂康摹?
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