【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語文老王教學(xué)目標(biāo) 9老王 教學(xué)目的: 1、品味作者平淡簡(jiǎn)捷而富有表現(xiàn)力的語言。 2、學(xué)習(xí)通過幾個(gè)生活片斷表現(xiàn)人物的方法。 3、學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民的優(yōu)良質(zhì)量,并以平等和人道主義的精神...
2025-01-25 22:05
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)上冊(cè)《老王》 一、教學(xué)目的 知識(shí)與才能: “多角度選取事例表現(xiàn)人物特點(diǎn)”的寫法。 ,掌握“閱讀文學(xué)作品,體會(huì)內(nèi)涵與情感,把握文章主旨”的方法。 過程與方法: 。 。 。...
2025-01-25 04:48
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)上冊(cè)語文《老王》的說課稿 一、教材分析 1、教材地位:本單元課文都是敘事性作品,寫的都是一般人,以“愛”為主題,幾篇課文都在訴說對(duì)一般人,尤其是對(duì)弱者的關(guān)愛。本單元閱讀教學(xué),要求感...
2025-01-15 05:47
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)(初二)上冊(cè)語文《老王》 ○課型:教讀課 ○教學(xué)目的:理解老王的“苦”與“善”;學(xué)習(xí)本文把瑣碎的材料組織成一個(gè)整體的寫法;理解本文語言幽默委婉、簡(jiǎn)練幽默的特點(diǎn)。 ○課時(shí)安排:兩課...
2025-01-25 06:51
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語文背影 7背影 一、素養(yǎng)教育目的 (一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 。 差使狼藉簌簌迂腐躊躇拭頹唐瑣屑舉箸 ,理解下邊詞語的含義。 狼藉慘淡勾留變賣典質(zhì)賦閑蹣跚頹唐觸目傷懷不能自已 ...
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語文《蠟燭》2 訓(xùn)練重點(diǎn): 學(xué)慣用細(xì)膩的動(dòng)作描寫刻畫人物的寫法 課時(shí)安排:一課時(shí) 步驟: 1、導(dǎo)入 板書課題 2、簡(jiǎn)介課文背景材料: 1944年9月,蘇聯(lián)和南斯拉夫在莫...
2025-01-25 04:58
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語文《臺(tái)階》2 教學(xué)目的 改用第三人稱復(fù)述課文。 理解“父親”這個(gè)中國農(nóng)民的典型形象。 理解圍繞中心選材的寫法。 教學(xué)重點(diǎn) 父親的形象特點(diǎn)及其意義。 通過故事情節(jié)展示人物...
2025-01-25 04:51
【總結(jié)】教案八年級(jí)上冊(cè)語文老王同步練習(xí)人教版 。 傴()愧怍()攥()緊滯()笨 翳()骷髏()塌()敗惶()恐 。 ①荒pì()②取dì()愧zuò() ③tā()?、躧uáng()恐zhì笨(...
2025-01-25 04:50
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語文上冊(cè)《老王》同步練習(xí) 內(nèi)容預(yù)覽: 9老王 一、積累與運(yùn)用 。 傴()翳()愧怍()攥() ,并加以改正。 腫脹默存冰籍()骷髏湖涂抱歉() 仁慈取諦閑談()誨辱湊合...
2025-01-25 05:17
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語文上冊(cè)《老王》教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)容預(yù)覽: 《老王》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)設(shè)想 本課估計(jì)分兩課時(shí)進(jìn)展。第一課時(shí)完成文學(xué)作品第一個(gè)層面的解讀,即對(duì)文本的內(nèi)容、思想情感作一整體梳理;第二課時(shí)...
2025-01-25 05:54
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)上冊(cè)語文《9老王》說課稿 9、《老王》說課稿 一、教材分析 1、教材地位:本單元課文都是敘事性作品,寫的都是一般人,以“愛”為主題,幾篇課文都在訴說對(duì)一般人,尤其是對(duì)弱者的關(guān)愛。...
2025-01-15 05:39
【總結(jié)】第一篇:語文八年級(jí)上冊(cè)《老王》優(yōu)秀教案 語文八年級(jí)上冊(cè)《老王》優(yōu)秀教案 教材分析 老王寫的是作者與車夫老王交往的故事。老王一輩子很辛苦,靠一兩破舊的三輪車維持生計(jì)。他的眼睛不好,生活很是凄涼悲苦...
2025-10-04 18:22
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語文蘇州園林(人教版八年級(jí)必修)_2 教學(xué)目的: 1.整體感知課文,梳理文章的寫作思路,弄清作者介紹園林的條理和順序,培養(yǎng)學(xué)生按事物本身規(guī)律組織材料,有條理地說明事物的才能。 2...
【總結(jié)】楊絳作者簡(jiǎn)介?楊絳,原名楊季康,生于1911年,江蘇無錫人,作家、文學(xué)翻譯家。代表作有長(zhǎng)篇小說《洗澡》、劇本《稱心如意》、散文集《干校六記》曾翻譯《唐?吉珂德》。字詞?標(biāo)音塌敗取締傴翳骷髏繃帶滯笨愧怍?
2025-08-15 20:28
【總結(jié)】第一篇:《老王》教案(八年級(jí)必修) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)和能力目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)把握人物形象、概括人物思想性格特征的方法。過程和方法目標(biāo) 1、調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活體驗(yàn),通過品讀法、探究法、拓展法等來體會(huì)文章的...
2025-10-05 03:05