20xx教師個人參考計劃總結(jié)學(xué)習(xí)華國棟差異教學(xué)策略心得(編輯修改稿)
2025-01-25 04:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生通過活動去體驗生物知識，感受并探究生物世界里的神秘。例如八年級會考復(fù)習(xí)中心臟構(gòu)造與血液循環(huán)道路的時候，讓每個學(xué)生分別采納本人的好方法，去巧妙的經(jīng)歷那些知識點(diǎn)，以便學(xué)生經(jīng)歷。為了讓學(xué)生更好的理解心臟構(gòu)造與各個血管之間的關(guān)系，我還布置了學(xué)生的小對子互相協(xié)助，尋找經(jīng)歷的方法。最后在一些學(xué)習(xí)才能強(qiáng)的學(xué)生的帶著下，全體學(xué)生都動了起來。學(xué)習(xí)生物還能和化學(xué)結(jié)合起來，特別是種子的內(nèi)部構(gòu)造，用稀碘液與胚乳中的淀粉發(fā)生化學(xué)反響也是一件特別快樂的
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