20xx秋季學期家長會校長(編輯修改稿)
2025-01-25 04:49 本頁面
【文章內容簡介】 ，否則，我們“責人也詳、待己也廉”，小孩有時即便照父母說的去做了，但“貌恭而心不服”，時間一長，往往開展為回絕甚至對抗家長。因此，在行動上，我們要做好典范。
三、要正確地認識和理解家庭教育，避開家庭教育的誤區(qū)，全面培養(yǎng)小孩。
，無視小孩思想行為習慣的教育，無視教小孩怎么樣做人。
現(xiàn)在，青青年犯罪比例居高不下，且有犯罪低齡化，手段成人化趨勢。我們四周也往往有些年輕人小事不愿做，大事不會做，無所事事，混日子。出現(xiàn)這一情況，是我們不愿看到的。但是是誰造成的呢？難道僅僅歸咎于學校教育的失敗嗎？我認為，緣故有可能是多方面的，但主要的要素還應是家庭教育的不力，或思路不對頭，或方法不科學。從我們學校的目光來看，我們面對的是許許多多的學生，有優(yōu)秀的，有一般的，有較差的。我們發(fā)覺，優(yōu)秀的學生一般思想品德也較好，有較強的上進心和責任心，有克服困難、勇斗挫折、不甘失敗的決心和決心。經(jīng)調查，這與他們家長的正確引導有關。相反，一些相對較差的同學，則沒有上進心、責任心，甚至少數(shù)人甘愿落后。學習中怕苦怕累，畏難情緒嚴峻，有的同學會抄作業(yè)甚至少做或不做作業(yè)。經(jīng)理解，這些同學，在家中表現(xiàn)也類似，衣來伸手，飯來張口，不幫家里做事，不為父母分憂，父母也往往嬌慣子女，認為你只要學習，家里就能夠什么事都不用管。更有的，在家里不學習，也不做事，父母也視而不見。
進入高中，有多少家長能全面輔導小孩的各門功課呢？我看不多，甚至能夠說沒有。確實是我們教師，也不能處理小孩各門功課中的難題，不能全面輔導各門功課。那么，我們家長最應該做的事確實是培養(yǎng)小孩良好的思想質量、學習質量，培養(yǎng)小孩的責任心，培養(yǎng)小孩的上進心，培養(yǎng)小孩吃苦耐勞精神，培養(yǎng)小孩遵紀守法，惜時守信，勤學好咨詢等優(yōu)良質量，這才是我們家庭教育的中心任務。也確實是說，一切家庭教育活動都要圍繞這一中心，全面培養(yǎng)小孩的良好素養(yǎng)，是小孩終身受用的大事。
有的父母認為，“有錢走遍天下”，父母賺錢讓小孩吃好穿好就算盡到了責任，在這種教育理念成長下的小孩，特別容易錯誤地認為對人生目的的追求確實是追求物質利益最大化，而無視了對理想精神、道德信念的追求，還會引起不實在際的攀比，這不僅會阻礙小孩美妙心靈的培養(yǎng)，危害他們的健康成長，甚至還會誘發(fā)違法犯罪認識。因此，要成才必先做人。
隨著人們物質生活的日益豐富，愈來愈多的人們不斷追求精神生活的豐富，但我們也看到由于社會競爭的日益劇烈，心理疾病也越來越多。在高中階段，學生的心理健康咨詢題也日益凸顯。幾年前，馬加爵的悲劇，實在是我們不愿意看到也不應該再發(fā)生的。馬加爵是云南大學的學生，僅僅由于一次打牌中，同伴說他作弊，就與人爭吵起來，最后殺死了同宿舍的四位朝夕相處的同學，悲劇緣故在哪里呢？是心理陰暗缺乏健康心理的結果，父母假如經(jīng)常強調小孩的成績，也就容易無視對小孩心理素養(yǎng)的培養(yǎng)。
現(xiàn)在單親家庭，離異家庭的子女，以及留守學生的心理咨詢題應該引起父母們的高度注重。這些同學，受特別家庭環(huán)境的妨礙，在思想上，行為上會與其他同學不一樣。他們往往自卑感強，情緒低落，自暴
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