20xx教案人教版五年級上冊語文珍珠鳥說課稿(編輯修改稿)
2025-01-25 04:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 后四個自然段。學習課文第四自然段的寫法，能用“竟然、不由自主”寫一段話。過程與方法目的：學習體會“弦外之音、言中之情”的方法。情感態(tài)度價值觀：讀中體會鳥與人之間的親切關系，感遭到“互相信任，和諧相處”的美妙。三、教學的重點、難點：教學重點：認識珍珠鳥在我的照料和呵護下發(fā)生變化的過程。教學難點：理解“信任，往往制造出美妙的境地”這句話的深化含義。四、設計理念：語文教學應該讓學生越學越聰明。怎么樣才能學得聰明起來呢？我認為確實是要引導學生讀出“弦外之音”、悟出“言中之情”，透過語言文字看到背后的意思。老師應著力訓練，遵照“示范——嘗試”按部就班的原則，逐步培養(yǎng)學生的感悟才能。
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