20xx閱讀瓦爾登湖參考心得體會(huì)5篇(編輯修改稿)
2025-01-25 04:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 心的主人翁經(jīng)歷，我們能感遭到的，是一片蔥郁森林的寧?kù)o，一汪湖水的平靜無(wú)痕，一間木屋里智者并沉思著的生活…… 梭羅離開康科德鎮(zhèn)，來(lái)到瓦爾登湖恰好是美國(guó)獨(dú)立日，因此有人認(rèn)為，梭羅選擇這一天是為了向世人發(fā)表他的個(gè)人獨(dú)立宣言，獨(dú)立于社會(huì)。讀完此書，掩卷回憶一番，梭羅詳細(xì)的記錄、介紹了他在森林中的生活，其間流露出探究自然、探究自我、追求自由、發(fā)覺自我價(jià)值的思想要旨，這也是貫穿全書的主線。 三月，大學(xué)新學(xué)期的伊始，又回到了所謂夢(mèng)想啟程和連續(xù)的校園，但我發(fā)覺本人面對(duì)新起點(diǎn)時(shí)心態(tài)是如此的焦躁不安，以致于開場(chǎng)厭惡日常繁瑣的事情。我明白我不能頹喪下去，我必須的調(diào)整本人的心態(tài)。因此，我適應(yīng)將朋友送我的《瓦爾登湖》隨身攜帶，用這個(gè)方法讓本人的心情沉靜下來(lái)，確實(shí)是在如此一種矛盾的狀態(tài)中讀完了書中瓦爾登湖邊一段平靜的生活。慢慢的我也發(fā)覺，當(dāng)我沉醉在梭羅細(xì)膩的描繪中時(shí)，本人也慢慢變得心安理得、沉著淡定。用心感受作者在簡(jiǎn)單生活中心態(tài)變化的微妙，學(xué)會(huì)以一樣的思維方式對(duì)待咨詢題就獲得了一種真知。 “我只是說(shuō)學(xué)生應(yīng)該如此這般多多考慮，我是說(shuō)他們不應(yīng)該游戲人生或僅僅研究人生，而應(yīng)該從頭到尾的體驗(yàn)人生，要明白社會(huì)是在花高價(jià)錢支持著他們。年輕人應(yīng)該立即嘗試人生的實(shí)踐，否則他如何能更好的學(xué)會(huì)生活呢?”書中是在闡述美國(guó)當(dāng)時(shí)的教育咨詢題，我們不妨將此種認(rèn)識(shí)移到更小的范圍——我們本身。試想我們是不是也該多多考慮呢?研究人生、體驗(yàn)人生、實(shí)踐人生、更好的學(xué)會(huì)生活不也正是我們所必須的嗎?我們是不是應(yīng)該以此作為視窗看到更深化的意義? 梭羅說(shuō)：“不錯(cuò)，賺足了車費(fèi)的人最后終能上車，假設(shè)到那時(shí)他們還沒(méi)死的話，但是倒了那時(shí)，他們或許已經(jīng)失去了爽朗的心情和旅游的欲望。犧牲最美妙的年華辛苦賺錢，為的確實(shí)是在最沒(méi)價(jià)值的辰光里享受那令人疑心的自由?！薄 ∽x來(lái)是如此的形象生動(dòng)，以旅游為喻，人生許多事情不也如此嗎?單獨(dú)一人出游，今天就能夠出發(fā)，而和別人一道出游，則要等到別人預(yù)備就緒，或許要等非常長(zhǎng)時(shí)間方可動(dòng)身。這與我曾經(jīng)聽過(guò)的“有些事你如今不做，你就永遠(yuǎn)不會(huì)做了?！笔峭瑯拥牡览恚僭O(shè)你明白得，你也會(huì)如我如今所
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