20xx教師月度工作參考計劃范文5篇(編輯修改稿)
2025-01-25 04:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 康認識，理解簡單的心理調(diào)理方法，認識心理異常現(xiàn)象，初步掌握心理保健常識，學會學習，學會交流，習慣升學擇業(yè)、生活、社會等。主要內(nèi)容包括：協(xié)助學生習慣中學的學習環(huán)境和學習要求，培養(yǎng)正確的學習觀念，開展其學習才能，改善學習方法，體驗學習成功的樂趣。把握升學選擇的方向。理解本人，學會克服青春期的苦惱，逐步學會調(diào)理和操縱本人的情緒，抵抗本人的沖動行為。加強自我認識，客觀地評價本人，積極與同學、老師和家長進展有效的溝通。逐步習慣生活和社會的各種變化，培養(yǎng)對挫折的耐受才能?！ ∷摹⑿睦斫】到逃氖┬屑盎顒哟蛩恪 ?一)積極開展心理健康教育的老師培訓，加強師資隊伍建立是搞好心理健康教育工作的關鍵：通過培訓提高專、兼職心理健康教育老師的根本理論，專業(yè)知識和操作技能水平?！ 《ㄆ谄刚埿睦斫】到逃龑＜襾硇Ｗ鰣蟾?，加強心理健康教育的責任認識，建立全體老師共同參與的心理健康教育的工作的機制，今年暑期重點舉辦班主任心理健康教育培訓班。逐步構成在校長領導下，分管干部負責，以專、兼職心理輔導老師和班主任為骨干，全體老師共同參與的心理健康教育的工作體制。同時學校注重老師心理健康教育工作，把老師心理健康教育作為老師職業(yè)道德教育的一個方面，為老師學習心理健康教育知識提供必要的條件?！ ?二)開展多種多樣的心理教育的途徑和方法 心理健康教育要有機浸透到學科教學 1)開展學習輔導，促進學生的學習興趣。 通過主題班會、學法指導月等活動，引導學生認識本人的潛能，端正學習的動機，掌握合適本人特點的學習方法，改變不良的學習習慣，從而改善學生在學習過程中的被動無助狀態(tài)，加強學生對本學科的興趣，加強自信，提高學習的效率?！ ?)創(chuàng)設良好的課堂心理環(huán)境，使學生樂學會學 在課堂中，老師努力制造一種和諧、民主、平等、輕松的心理氣氛，充分發(fā)揮學生的主動性、獨立性、合作性，讓興趣引導學習。在如此的氣氛中學生健康愉快的情緒得以保持，自主性得到開展，合作精神、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。 3)利用教材與課堂，塑造學生完滿人格 教材的編寫和制定都包含著不少心理健康教育的要素。老師要充分地有認識地運用教材本身的魅力作用，有機地運用它去塑造學生健全人格?！ ￠_設心理健康活動課或?qū)ｎ}講座：包括心理訓練、角色扮演、游戲輔導、心理知識講座等，普及心理健康科學知識。每學期進展12次老師心理健康教育活動，由心理專家主講，在全校普及心理健康科學知識。每學期分年級進展12次學生心理健康教育活動，協(xié)助學生掌握心理保健知識，促進身心全面健康的開展?！ ￠_設心理輔導室，進展個別的輔導。由心理征詢師和專業(yè)的心理健康老師進展定期輔導。對學生在學習和生活中出現(xiàn)的征詢題給予直截了當?shù)闹笇В沤鈱W生心理困擾，并對有關的心理行為征詢題進展診斷、矯治。 建立測試檔案：對新生入學進展學生心理健康普查，理解我校學生心理征詢題，為心理健康教育提供參考依照，建立測試檔案，有利于加強心理健康教育工作的實效性和針對性?！ 〗⒘诵睦斫】?和熱線，以最快的時間答復，以便那些不愿和輔導老師見面的學生能夠通過和悄悄話信箱、尋求協(xié)助
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