20xx教師教學工作參考計劃_0(編輯修改稿)
2025-01-25 04:36 本頁面
【文章內容簡介】 算、有安排，定時間、定內容、定主講，突出重點，處理難點。著力提高集體備課質量，各班要針對班級實際進展修正，并在教學過程加以調整，倡導課后撰寫教學后記和教學案例。
加強對教學質量的調研。教學質量是學校教學的靈魂和生命線。每位老師必須樹立“有效教學”觀念，加強質量認識，憂患認識，爭先認識，努力提升所任學科的質量。本學期教誨處將加大學科的階段性調研力度，分析存在咨詢題，落實處理措施，力爭不使一門學科、一個班級、一個學生落伍。抓好幾個調研與競賽，即一年級看拼音寫漢字競賽，二年級朗讀競賽，三—六年級“六一”作文競賽，低年級口算調研，中高年級計算、概念、應用題調研，英語階段性調研。
抓緊畢業(yè)班復習迎考工作。認真總結上學期期末考試情況，分析我校六年級教學工作的現(xiàn)狀，引導全體老師進一步明確各科教學中存在的咨詢題，采取針對性的應對舉措；及時召開畢業(yè)班家長會，加強家校聯(lián)絡溝通，做好宣傳發(fā)開工作，爭取家長配合支持，為學生復習迎考，打勝小學畢業(yè)最后一仗營建良好的家庭環(huán)境和有力支撐。抓兩頭，促中間，分類輔導，采取學月考試，獎勵前五名和進步大的等方式，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。
三、深化課改實驗，提升施行水平。
加強課改實驗的師資培訓。本學期接著組織老
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