20xx高中英語教師新學(xué)期工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-25 04:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2)理解學(xué)情到位 關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、程度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們都應(yīng)理解清晰，為下一步進展高中英語教學(xué)做預(yù)備?！ ?)活動到位 在課堂教學(xué)中，關(guān)于每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，我們都應(yīng)注重學(xué)生的活動，學(xué)生動口、動手、動腦的活動，以到達(dá)師生互動、生生互動的良好效果?？荚嚮顒右惨轿唬m時地對所學(xué)知識進展測試并進展合理評價，以到達(dá)鼓舞學(xué)生的目的。 )注重閱讀教學(xué)，拓展學(xué)生視野到位 在教材不唯一的前提下，英語老師手中的教材也不應(yīng)該是唯一的，學(xué)生學(xué)到的知識也不應(yīng)該是單調(diào)的。英語老師手里最少應(yīng)該有多種版本的教材，在教學(xué)過程中，起到一個互為補充的借鑒作用。除此以外，我們更應(yīng)發(fā)揮英語報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，進一步加大閱讀材料的輸入，拓展學(xué)生的視野，提高他們學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情?！ ?)因材施教到位 高一學(xué)生的英語水平參差不齊，這就要求我們高一英語老師在教學(xué)中做到因材施教。在備課 的環(huán)節(jié)中，要考慮不同層次學(xué)生的需要，設(shè)計不同層次的活動和標(biāo)題，讓他們在課堂上都能活動起來，都有事情可做。課外輔導(dǎo)方面，針對不同的學(xué)生采納不同的方法，使他們都能構(gòu)成本人獨立的學(xué)習(xí)方法。讓優(yōu)等生深化學(xué)習(xí)吃得飽，讓中等生全面學(xué)習(xí)吃得好，讓學(xué)困生側(cè)重學(xué)習(xí)吃得了?？傊P(guān)注兩極分化，防止過早分流和落伍，幫扶工作從高一就應(yīng)著手排查，措施應(yīng)得當(dāng)，不能浮在面上，還要全面，既有知識上的，也要有學(xué)法、心理層面上的幫扶，課內(nèi)課外都要關(guān)注分層教學(xué)。 6)才能培養(yǎng)到位?！ 〔拍芘囵B(yǎng)包括思維才能和經(jīng)歷才能。根底年級階段夯實根底知識的同時，還要留意培養(yǎng)學(xué)生運用英語進展思維的才能、運用英語處理實際咨詢題的才能。要培養(yǎng)他們識記詞匯的才能、閱讀的才能、做題的才能、交際的才能等等。 二、優(yōu)化使用教材及學(xué)材研究并理解好教材各欄目的編寫意圖，變教教材為用教材教?！ 〗滩氖钦n標(biāo)的詳細(xì)表現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的藍(lán)本。我們對新教材不習(xí)慣，是由于新教材打破了傳統(tǒng)的體系，用新的理念、新的方式、新的體系呈現(xiàn)出來。我們應(yīng)當(dāng)以積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)新教材，研究新教材，理解新教材各個欄目的編寫意圖，最大限度地發(fā)揮各個欄目的作用?！ ∫环矫嫖覀円θダ斫庑陆滩摹⒘?xí)慣新教材、用好新教材，一方面我們又要努力站在新教材之上使用新教材，要依照教學(xué)目的和學(xué)生實際對其進展大膽的取舍和重組，是教材為我所用，而不是被教材牽著鼻子走?！ ?，優(yōu)化使用市學(xué)案?！ ∫凑胀庹Z學(xué)習(xí)規(guī)律來組織教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)是精選、精編學(xué)材，但要防止以做題代替學(xué)習(xí)，老師在訓(xùn)練時應(yīng)依照本班學(xué)生的實際情況，確定相應(yīng)的練習(xí)題量，選擇適宜的練習(xí)內(nèi)容，運用可行的解題策略，引導(dǎo)學(xué)生參與討論解題的過程、思路和方法，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生對咨詢題的思辯才能。建議各學(xué)校要以市編《新學(xué)案》為主，其他材料為輔，精心選材。同時要協(xié)調(diào)好以下四個方面的關(guān)系 ?、傩聦W(xué)案與教材的關(guān)系?！ 、趯W(xué)案與教案的關(guān)系?！ 、坌聦W(xué)案與補充學(xué)案及輔導(dǎo)材料的關(guān)系?！ 、軐W(xué)案與學(xué)生的關(guān)系 ，以供參考 市編新學(xué)案的編排是按照一單元7課時分配的，課本的學(xué)習(xí)能夠如此進展 ?、匍喿x兩篇文章及處理語言點共需三課時。12高中英語老師新學(xué)期工作打算范文 ②聽力(+檢查訓(xùn)練)一課時?！ 、蹖懽饕徽n時?！ 、芫毩?xí)(機動)一課時。 ?、輪卧獧z測一課時?！ ∪?、優(yōu)化教學(xué)過程，向過程教學(xué)要效益?！ 湔n包括個人備課和集體備課兩個方面。個人備課除常規(guī)要求外，還要特別強調(diào)一下三點?！ ?1)確定好教學(xué)目的。教學(xué)目的應(yīng)當(dāng)依照課標(biāo)的要求寫，要留意表達(dá)當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容的特點和本質(zhì)，同時要有可操作性，真正起到對教學(xué)的定向作用。為使目的更加詳細(xì)、有用，應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)前的教學(xué)內(nèi)容陳述教學(xué)目的，闡述清晰通過教學(xué)，學(xué)生將會有那些變化，會做哪些往常不會做的事，以使目的成為有效教學(xué)的依照，防止教學(xué)中的見木不見林，同時為檢查學(xué)習(xí)效果提供依照。一般來說，關(guān)于情感態(tài)度價值觀如此的隱形目的，老師應(yīng)當(dāng)留意它與雙基如此的顯性目的的差異，認(rèn)識到其重要性，并以潤物細(xì)無聲的方式貫穿于教學(xué)過程的一直。 (2)注重備方法。將備課引向深化，由重備內(nèi)容到重備方法，要重點研究突出重點、打破難點的方法，重點研究如何省時高效地完成教學(xué)任務(wù)。每一個環(huán)節(jié)都要精打細(xì)算，力爭用最短 的時間教會學(xué)生最多的內(nèi)容?！ ?3)研究教學(xué)內(nèi)容的取舍。在備課過程中，既要研究應(yīng)教給學(xué)生什么樣的東西、用什么樣的方式給學(xué)生能夠給他們帶來更大的考慮和收獲，什么樣的教學(xué)行為能夠給學(xué)生帶來鼓舞性，還要研究相反的東西，即研究什么樣的東西不用教給學(xué)生。有的能夠要求學(xué)生自學(xué)，有的能夠干脆舍棄?！ ∮捎诟咭荒昙壭吕蠋煶煞侄?，教材陌生、缺乏教學(xué)經(jīng)歷，因而，加強集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢就顯得極其重要?！ ?1)新老老師結(jié)對子，以老帶新、以新促老。尤其是新老師，更應(yīng)多學(xué)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1