20xx村書記主任一肩挑大學生回村工程發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟工作匯報(編輯修改稿)
2025-01-25 01:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 項由“政府出錢、大學出力、農(nóng)民受益”的民生工程將培養(yǎng)著全鄉(xiāng)有志于扎根鄉(xiāng)村，服務農(nóng)村的回村大學生，使他們在鄉(xiāng)村“生根開花結(jié)果”，成為一支“留得住、用得上、帶得動”的農(nóng)村實用人才。
（二）加大對“大學生回鄉(xiāng)工程”人員實行跟蹤幫扶。
考慮到年輕人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)并不容易，鄉(xiāng)黨委政府通過多種途徑給予資金、技術(shù)支持。如農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化專項資金、財政惠農(nóng)信貸通、農(nóng)業(yè)擔保公司等解決大學生創(chuàng)業(yè)資金難題。鑒于年輕大學生創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗缺乏、技術(shù)不足，鼓勵大學生在農(nóng)校、黨校進行深造學習公共行政管理和農(nóng)村實用技術(shù)等方面的知識，并積極給大學生牽線搭橋。給大學生提供去田間實踐機會，深入學習村級“公司+合作社+農(nóng)場+貧困戶”發(fā)展模式，讓理論和實際有效統(tǒng)一。
（三）加大對“大學生回鄉(xiāng)工程”政策傾斜。優(yōu)先選拔優(yōu)秀大學生進入村“兩委”班子。回村任職的大學生，在村工作期間表現(xiàn)優(yōu)秀，是黨員的作為村黨支部書記后備力量培養(yǎng)；非黨員的可列為入黨重點培養(yǎng)對象。在村工作期間表現(xiàn)優(yōu)秀的大學生，在評先評優(yōu)上予以傾斜。優(yōu)先獲取利用縣委黨校平臺每年集中開展教育培訓，推動回村大學生提高政策理論水平，提升為民服務能力。
在“大學生回鄉(xiāng)工程”推行過程中，在造就一大批扎根農(nóng)村、服務農(nóng)民、發(fā)展農(nóng)業(yè)、帶頭致富的鄉(xiāng)村實用人才方面遇到不少困難和不足。一村民不熟悉。農(nóng)村大學生在村里呆的時間短，村民大多不是很熟悉。可能自我宣傳不到位，往往導致和村民相互間不了解。面臨對村里狀況不了解，工作難以開展的窘境。二經(jīng)驗不足。有些農(nóng)村大學生剛畢業(yè)或者工作時間短，社會經(jīng)驗嚴重不足，在碰到問題時候，就顯得手足無措。三工資待遇不高。農(nóng)村年輕人不愿意去回村發(fā)展的重要原因就是工作機會較少工資待遇不高，可供選擇發(fā)展平臺相對受限。四生活枯燥。在農(nóng)村沒有城市那么多娛樂節(jié)目，對于年輕人
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